用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A.該反應是化合反應 |
B.該反應有2種生成物 |
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 |
D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1 |
A
解析試題分析:比較反應前后分子的構(gòu)成關(guān)系可以得出:該反應的模擬模型圖中,6個分子全部參加反應,而3個分子中只有2個分子參加反應;反應生成的4個分子構(gòu)成相同,屬于同一種物質(zhì)的分子,可判斷圖示的反應只生成一種物質(zhì)。A、反應生成的四個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,即反應生成一種物質(zhì);反應物為兩種單質(zhì);該反應為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應;故A正確;B、反應生成的四個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,而反應后的分子為未參加反應的分子、不是反應所生成的分子;因此反應的生成物只有一種;故B錯誤;C、由反應的模擬模型圖可得知,反應的生成物的分子由四個原子構(gòu)成;故C不正確;D、對比反應前后的分子,其中反應前的3個分子有1個未參加反應,因此,參加反應該分子有2個;圖中的6個分子全部參加反應;所以,參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是6:2=2:1=3,故D不正確,答案選A。
考點:考查微粒觀點及模型圖的應用;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;反應類型的判定
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的園球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )
A.此反應有單質(zhì)生成 |
B.原子在化學變化中是不可分的 |
C.圖中生成物全部是化合物 |
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是( )
A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子 |
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
D.氧氣和水都是由分子構(gòu)成的,則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是( )
A.圖中能表示氫分子的是“” |
B.反應前后,原子的種類、數(shù)目不變 |
C.該反應中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物 |
D.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
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