根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置C中儀器②的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇上述_____（填序號(hào)）裝置，實(shí)險(xiǎn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____，收集二氧化碳應(yīng)選用_____裝置（填字母代號(hào)）。用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，除用到上述裝置中的某一裝置外，還需要用到下列玻璃儀器組合中的_____才能完成實(shí)驗(yàn)。

A．漏斗、燒杯、玻璃棒 B．滴管、量筒、試管 C．集氣瓶、表面皿、廣口瓶

（4）用提純得到的氯化鈉固體和水配制50g 15%的氯化鈉溶液配制得到的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的可能原因_____。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市崇明區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

A. 稀釋NaOH溶液

B. 鎂帶在足量氧氣中燃燒

C. 飽和石灰水中加入氧化鈣

D. 氧氣的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省休寧縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

某活動(dòng)小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)過程為：

?⑴ 廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是 _________(填字母序號(hào))。

a．加熱時(shí)氧化銅易分解生成銅

b．銅與氧氣沒有完全反應(yīng)

c．加熱時(shí)銅不能與氧氣反應(yīng)

⑵ 氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑶ 操作Ⅰ的名稱是________，該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、 。

⑷ 盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學(xué)方程式解釋) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邢臺(tái)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

A. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B. 在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邢臺(tái)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

6月5日是“世界環(huán)境日”，下列做法能改變環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展的是（ ）

A．廢舊電池任意丟棄 B．植樹造林，綠化環(huán)境

C．農(nóng)田大量使用化肥農(nóng)藥 D．提倡使用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用化學(xué)用語填空：

①氮?dú)鈅____。

②二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)_____。

③保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。

④硫酸鋁_____。

（2）世界長壽鄉(xiāng)﹣蕉嶺，是一個(gè)美麗宜居的好地方。蕉嶺長壽的關(guān)鍵因子是水土富硒，硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能，其元素符號(hào)為Se。

①原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，n的值為_____。

②硒原子在與氫原子形成化合物時(shí)形成陰離子，則其與氫元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是（ ）

A. 用NaOH固體干燥CO2氣體

B. 有發(fā)光、放熱的變化一定是燃燒

C. 氮肥與熟石灰混合研磨都能放出氨氣

D. 只由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某校的實(shí)驗(yàn)考核題目之一為實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填①或②）處通入F裝置；用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_____（填字母）。反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，驗(yàn)證二氧化碳的試劑_____。

（4）用收集的二氧化碳完成如圖G所示實(shí)驗(yàn)，噴有紫色石蕊溶液的濕潤紙花顯_____色。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應(yīng)②會(huì)放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。

（1）寫出E的化學(xué)式_____，A物質(zhì)的主要用途是_____；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____，生成物F是_____色固體；

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____；

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____基本反應(yīng)類型為_____。

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