【題目】石歧同學(xué)為探究實驗室制取二氧化碳后廢液的成分,做了如下實驗:

請回答下列問題:

1)寫出實驗一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________;

2)根據(jù)已知條件,列出實驗一參加反應(yīng)的碳酸鉀質(zhì)量(x)的比例式_____

3)制取二氧化碳所用的大理石純度為 80%,石歧取用的大理石質(zhì)量為_____;

4)實驗室配制石歧所用的稀鹽酸,需 36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____;

5)若向反應(yīng)后的溶液 B 中加入 14.4g 水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

6)若將溶液 B 用于澆花,補充植物的鉀元素相當(dāng)于_________g 硫酸鉀。

【答案】 12.5g 40g 7.45% 34.8g

【解析】

實驗一溶液減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量:200g+50g-247.8g=2.2g,實驗二減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量:247.8g+150g-395.6g=2.2g,可知實驗二中50g碳酸鉀溶液和鹽酸反應(yīng),所以100g碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣即大理石中碳酸鈣的質(zhì)量,從而求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知溶液B中氯化鉀的質(zhì)量。

1)實驗一是碳酸鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化碳和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

2)實驗一溶液減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量:200g+50g-247.8g=2.2g,設(shè)參加反應(yīng)碳酸鉀的質(zhì)量為x,生成氯化鉀的質(zhì)量為y,則:

x=6.9g

y=7.45g,

3)實驗二減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量:247.8g+150g-395.6g=2.2g,所以第二次實驗中與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為150g-50g=100g,設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為z,

z=10g

石歧取用的大理石質(zhì)量為10g80%=12.5g,

4)設(shè)參見反應(yīng)氯化氫的質(zhì)量為m,生成氯化鉀的質(zhì)量為n,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得:

m=14.6g,

n=29.8g,

需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為14.6g36.5%=40g,

5)若向反應(yīng)后的溶液 B 中加入 14.4g 水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

6)設(shè)需要硫酸鉀的質(zhì)量為a,

a=34.8g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和

B.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為25

D.甲、乙兩種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H C O N S Na Fe Cu Ba Mn10種元素中選擇恰當(dāng)元素,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:

1)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)___,氣態(tài)氮肥____,由三種非金屬元素組成的鹽____。相對分子質(zhì)量最小的有機物______。

2)有沉淀生成的中和反應(yīng)________

3)實驗室制取氧氣_________。

4)除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅___________。

5)液態(tài)有機物燃燒____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)關(guān)系的是()

A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀

B.向一定量氫氧化鈣溶液中加入過量的碳酸鈉溶液

C.向一定量稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D.等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()

A.t1時,等質(zhì)量的甲、乙溶液的溶劑質(zhì)量相等

B.t2的甲乙兩種不飽和溶液降溫到 0℃后,都能變成飽和溶液

C.甲中混有少量的乙時,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

D.t2時,等質(zhì)量甲、乙兩種飽和溶液降溫到t1時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量乙大于甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過量

B. 等質(zhì)量的CaOCa(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量

C. CaCl2HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量

D. AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗的設(shè)計中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 甲:探究鐵生銹是否需要水

B. 乙:探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C. 丙:探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用

D. 。禾骄亢舫鰵怏w和空氣中氧氣含量的不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究濃硫酸、硅膠和氯化鈣的干燥效果,設(shè)計了以下兩個探究活動。

資料:相對濕度,一定溫度下在一定體積的氣體中水蒸氣的含量。

[活動一]探究濃硫酸的干燥效果。

實驗室按圖1所示制取并干燥氧氣,測得用濃硫酸干燥氧氣的時間與相對濕度變化關(guān)系如圖2所示。

(1)用圖1裝置A完成10%過氧化氫溶液制取氧氣的實驗,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;2的曲線表征,開始時產(chǎn)生氧氣的速率過快,為了避免反應(yīng)太劇烈,可以____

(2)1設(shè)計兩次濃硫酸干燥氧氣的目的是____。

(3)分析圖2的曲線,你能得到的實驗結(jié)論是_____。

[活動二]探究硅膠和氯化鈣的干燥效果。

i將裝有等體積、等溫度的兩杯20 mL的水分別放入如圖3所示的甲、乙兩個密閉容器中,乙的容器中加有20g硅膠,測出時間與相對濕度變化關(guān)系如圖4所示。

ii另取兩個密閉容器,分別裝入20g硅膠和20g氯化鈣,測得時間與相對濕度變化關(guān)系如圖5所示。

(4)4的曲線表征,可以推測密閉容器甲的濕度增大的原因是______(從微觀角度解釋)

(5)根據(jù)圖5的數(shù)據(jù)分析,干燥劑吸收水分的效果與_______有關(guān),在單位時間內(nèi)干燥效果較好的是____。

(6)請設(shè)計實驗探究:干燥劑的干燥效果是否與溫度有關(guān)______

[反思交流]

(7)生活用品中常用硅膠或氯化鈣等做干燥劑,而不用濃硫酸的主要原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真分析下列各圖,回答相關(guān)問題:

1)根據(jù)圖1可知,t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為______

2)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與______有關(guān)。

3)在圖2所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________;乙試管內(nèi)的溶液是______(填飽和不飽和)溶液。

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