2006年度世界十大科技進(jìn)展新聞之一是合成118號(hào)超重元素，全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新．已知該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為
 
、
 
．
考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：因?yàn)樵谠又校汉穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核電荷數(shù)為118，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為118；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為293，則中子數(shù)=293-118=175，分析題給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)D符合題意．
故答案為：175；118．
點(diǎn)評(píng)：掌握原子中的兩個(gè)等量關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，并能夠熟練的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料：1875年，法國(guó)化學(xué)家布瓦博德公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵（元素符號(hào)為Ca）的性質(zhì)：鎵是銀白色金屬，密度4.7g/cm，能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵．鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，常見(jiàn)化合價(jià)為+3；
請(qǐng)根據(jù)上述材料，總結(jié)金屬的有關(guān)知識(shí)：物理性質(zhì)
 
（第一條）化學(xué)性質(zhì)（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，摩托車、小汽車進(jìn)入家庭成為日常主要交通工具．大量的機(jī)動(dòng)車所排放的尾氣也逐步成為我國(guó)空氣的主要污染源之一．
（1）請(qǐng)寫出一種污染空氣的氣體的名稱：
 
．
（2）為實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化，請(qǐng)?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點(diǎn)建議：
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．
（1）市場(chǎng)有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“鐵強(qiáng)化醬油”等商品，這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為
 
（填序號(hào)）．
①元素    ②原子   ③分子   ④氧化物
（2）由葡萄糖制取乙醇是發(fā)展綠色新能源的重要方法，寫出葡萄糖酶的催化下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
．
（3）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，造成鋼鐵銹蝕的原因是
 
．不同的鋼鐵制品防銹的措施不同，為了避免菜刀生銹可以采取的方法有
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

x元素顯+1價(jià)，z元素顯-2價(jià)，y元素顯+5價(jià)，則由x、z、y三種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若將鋁、鐵、氯、硅、氧、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成A和B兩組，且A組為金屬元素，B組為非金屬元素，試把分組結(jié)果用它們的元素符號(hào)表示出來(lái)：A組：
 
；B組
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣的成分按體積計(jì)算大約是：氮?dú)?div id="ddnb9hh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
%、
 
21%、稀有氣體
 
%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子的特征：
（1）分子總是不斷
 
的，舉例：
 
；
（2）分子與分子之間存在一定的
 
，舉例：
 
；
（3）分子很小，
 
��；
 
�。�
（4）同種分子，
 
相同；不同種分子，性質(zhì)
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歷經(jīng)千年的大佛因巖石風(fēng)化、酸雨侵蝕等原因而出現(xiàn)了不同程度的溶蝕剝落．有關(guān)部門進(jìn)行了多次保護(hù)性修復(fù)，并對(duì)大佛周邊的環(huán)境進(jìn)行合理整治，使大佛周圍生態(tài)與自然環(huán)境得到了有效的改善．
（1）生產(chǎn)、生活中的煤燃燒時(shí)排放出的
 
、二氧化氮等在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成酸，是形成酸雨的主要原因．
（2）如圖是某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在大佛附近三個(gè)地區(qū)采集的雨水樣本所測(cè)pH（平均值）的柱形圖，其中
 
地區(qū)的雨水是酸雨，你判斷的理由是
 
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（3）酸雨不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，人們將適量的熟石灰加入土壤，其目的是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案