【題目】下列有關催化劑的說法下確的是（ ）

A．催化劑都能加快化學反應速率

B．催化劑在化學反應中能增加生成物的質量

C．二氧化錳里所有反應的催化劑

D．催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變

【答案】D

【解析】A．根據(jù)定義可知催化劑一定能改變化學反應速度，而不一定就是加快反應速率，故錯誤；

B．催化劑只能改變反應速率，不能改變生成物的量，故錯誤；

C．催化劑具有專一性，二氧化錳在過氧化氫分解的反應中作催化劑，到了別的反應中不一定是催化劑，故錯誤；

D．催化劑的特點就是在化學反應中化學性質、質量不變，故正確．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要用最簡便的方法證明可樂飲料中含有二氧化碳氣體，可將可樂飲料中的氣體(　　)

A. 收集在集氣瓶中，用燃著的火柴檢驗 B. 收集在集氣瓶中，加入澄清的石灰水

C. 將澄清的石灰水加入可樂飲料中 D. 通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是某興趣小組在學習堿的性質時進行的探究活動，請按要求回答問題：

(1)通過分析實驗一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的_____；

(2)實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A>B>C，可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應，其中C瓶在實驗中起____作用；

(3)曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中物質會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀；

①寫出D試管中反應的化學方程式_________________；

②不同的堿溶液中都含有OH-，所以，堿有一些相似的化學性質。上述關于Ba(OH)2性質的實驗不能體現(xiàn)堿的相似性質的是_____(填字母序號)；

(4)冬冬發(fā)現(xiàn)工業(yè)上使用的氫氧化鈉固體標簽如圖3所示，于是對其所含雜質進行了探究．

【提出問題】_______________________

【提出猜想】猜想Ⅰ：查閱資料可知，工業(yè)用氫氧化鈉可能含有NaCl；

猜想Ⅱ：工業(yè)用氫氧化鈉可能含有Na2CO3，原因是_______________(用簡潔文字表述)；

【進行實驗】

________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A. 反應物是兩種氧化物，生成物中有單質

B. 參加反應的反應物的分子個數(shù)比為1∶1

C. 反應前后，元素的化合價沒有發(fā)生變化

D. 反應前后，原子的種類和個數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

(1)畫出硫原子結構示意圖為 _________，在化學反應中易_________電子(選填“得到”或“失去”)，形成_________(填粒子符號)。

(2)在第二周期中，各原子結構的共同之處是_________。

(3)9號元素與17號元素化學性質相似的原因是_________。

(4)13號元素鋁的相對原子質量為27，其原子核內(nèi)除有13個質子外還有_________。

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的微粒結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體的是_________(填字母序號)。

A． NO和O2 B．CO和 N2 C． SO2和 CO2 D． PO43-和SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下圖所示實驗，回答有關問題：

(1)圖1中，鐵絲燃燒的化學方程式為______________；若集氣瓶中未預先加少量水，可能造成的后果是_____________。

(2)圖2中，紅磷燃燒的化學方程式為_____________；實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是______(寫一條即可)。

(3)點燃氫氣前一定要檢驗其純度，方法如圖3所示，點燃氫氣時，_____________表明氣體不純。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好、在航天工業(yè)和化學工業(yè)中用途廣泛．已知鈦原子的核電荷數(shù)為22，中子數(shù)為26，相對原子質量為48，則該元素原子的質子數(shù)為（ ）

A．48 B．22 C．26 D．4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的儀器與裝置，回答下列問題。

(1)寫出儀器名稱：B_________ C_________。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學表達式為_________。這個實驗的發(fā)生裝置應選用儀器___________(在A~G中選擇)組裝，實驗時通常在試管口塞一團棉花，作用是________。用Ｈ裝置收集一瓶干燥的氧氣，氣體從________(填“a”或“ｂ”)端進入。

(3)下圖甲裝置可用于實驗室制取二氧化碳，反應的化學表達式為_________。某同學利用廢棄的汽水瓶組裝了乙裝置也可以完成該實驗，乙裝置與甲裝置相比，具有的優(yōu)點是_____、_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向食用白醋中滴加酚酞試液，溶液的顏色（ ）

A．紅色 B．藍色 C．無色 D．紫色

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