【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)無意中向2m L10%的氯化鈣溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了白色沉淀。

【提出問題】觀察到白色沉淀的原因是什么？

【猜想假設(shè)】

(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)，產(chǎn)生的白色沉淀是_________；

(2)氫氧化鈉溶液濃度較大，產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鈣。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲組同學(xué)針對猜想(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將渾濁液過濾，取少量濾渣于燒杯中，加入足量水

________________________

猜想(1)不成立

乙組同學(xué)提出在甲組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從研究濾液的角度也可以證明氫氧化鈣的存在，他們將濾液進(jìn)行加熱，觀察到________________________，從而驗(yàn)證了自己的設(shè)想。

【答案】 CaCO3 沉淀完全溶解 有白色渾濁產(chǎn)生

【解析】（1）氫氧化鈉變質(zhì)后生成的是碳酸鈉，碳酸鈉遇到氯化鈣后生成碳酸鈣沉淀；

（2）碳酸鈣是難溶于水的，結(jié)論1是不成立的，故沉淀不可能是碳酸鈣，故沉淀是氫氧化鈣，故加入足量 的水氫氧化鈣完全溶解；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，故試管溫度后，如有白色固體析出，說明有氫氧化鈣；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，作出如下猜想：

猜想一：氫氧化鈉 猜想二：碳酸鈉 猜想三：________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）小明取少量白色固體，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉。

同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論，理由是________

（2）小紅取少量白色固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定含有碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________（3）小玉取少量白色固體，加水溶解，再加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加硫酸銅溶液，觀察到________，說明白色固體中含有氫氧化鈉。

【得出結(jié)論】猜想三成立。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，過濾，得到固體和溶液。

(1)請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________

(2)固體中含有的金屬有哪些？_____________________

(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比，不能確定是增大、減小還是不變，為什么？_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不屬于大氣污染治理措施的是

A. 外出時使用PM2.5口罩，減少有害物質(zhì)的吸入

B. 改燃煤為燃?xì)�，可減少廢氣中SO2等有害物質(zhì)的量

C. 利用太陽能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電，以獲取清潔能源

D. 煤炭燃燒后的煙氣，經(jīng)石灰漿處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序?yàn)閆n>Fe>Cu。為驗(yàn)證這一結(jié)論，下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計合理的是

A. 將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中

B. 將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeCl3溶液中

C. 將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuCl2溶液中

D. 將Zn、Cu金屬片分別放入FeCl2溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合金是重要的金屬材料，與我們生活息息相關(guān)。

(1)在空氣中鋁制品更耐腐蝕，用化學(xué)方程式表示其原因是 ________。

(2)將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，說明 _______。

(3)酸菜等酸性食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放，因?yàn)?/span>_________ 。

(4)“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹，其原理是_______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】上周做完酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)老師將一瓶NaOH溶液放在實(shí)驗(yàn)桌上，故意讓瓶口敞口放置到現(xiàn)在，今天讓同學(xué)們分兩組一起探究這瓶NaOH溶液如何變質(zhì)。

【提出猜想】第一組同學(xué)猜想：NaOH溶液沒有變質(zhì)。

第二組同學(xué)猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)。

你的新猜想：_________溶液全部變質(zhì) 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)第一組同學(xué)取少量NaOH溶液樣品于試管中，然后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，他們一致認(rèn)為自己的猜想正確。

(2)第二組同學(xué)取少量NaOH溶液樣品于試管中，然后滴加Ca(OH)2溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________ ，然后再滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，他們也一致認(rèn)為自己的猜想正確。

【方案分析】第一組同學(xué)得出的結(jié)論_______ (填“合理”或“不合理”)，第二組同學(xué)得出的結(jié)論有質(zhì)疑，理由是 ______________。

【實(shí)驗(yàn)反思】假設(shè)你的猜想正確，你的實(shí)驗(yàn)方案是 ____________________。

【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)NaOH溶液應(yīng) __________ 保存。

(2)氫氧化鈉常用作干燥劑，_______(填“能”或“不能”)用于干燥二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，生活中處處有化學(xué)，處處用化學(xué)。

（1）將以下物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

A. 活性炭 B. 小蘇打 C. 生石灰 D. 尿素 E. 燒堿 F. 維生素 A

① 屬于化肥的是________________ ；

② 缺乏后會引起夜盲癥的是 ________________；

③ 可用作食品干燥劑的是_________________；

④ 可用于除去冰箱中的異味的物質(zhì)是_______________；

⑤ 可用于中和胃酸的是_________________。

（2）有四種元素：A. 鐵元素；B. 碘元素；C. 鈣元素；D. 氧元素，請選擇合適元素的元 素符號填空。

① 缺乏后會引起貧血的元素是______________ ；

② 地殼中含量最高的元素是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(2)用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(3)用熟石灰來改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________(以土壤中含有硫酸為例)。

(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。“黑白粉”可提供植物必需的營養(yǎng)元素是________(填元素符號)。

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同步練習(xí)冊答案