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如圖是實驗室常用的實驗儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑥的名稱是
 
；
（2）用所給儀器進行過濾操作時，儀器⑤所起的作用是
 
；
（3）配制一定質量分數的氯化鈉溶液，還缺少的儀器是
 
 （填一種儀器的名稱）．
考點：常用儀器的名稱和選用,一定溶質質量分數的溶液的配制,過濾的原理、方法及其應用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：（1）熟悉常見的儀器；
（2）⑤是玻璃棒，在過濾實驗中的作用是引流；
（3）根據固體溶質加水溶解，配制步驟計算-稱量-量取-溶解，稱量用到托盤天平、量取用到量筒、溶解用到玻璃棒和燒杯分析．
解答：解：（1）圖中⑥是酒精燈．
故答案為：酒精燈．
（2）⑤是玻璃棒，在過濾實驗中的作用是引流；
故答案為：引流．
（3）固體溶質加水溶解，配制步驟計算-稱量-量取-溶解，稱量用到托盤天平、量取用到量筒、溶解用到玻璃棒和燒杯，
故答案為：量筒．
點評：以實驗為基礎的化學，了解常見的儀器的名稱、作用、基本實驗的步驟等是學好化學的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述不屬于鐵絲的燃燒現象的是（　�。�
A、放出大量熱
B、生成四氧化三鐵
C、劇烈燃燒，火星四射
D、生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中有一瓶燒堿固體，打開瓶蓋在空氣中一段時間后，小王認為它可能變質，請你和他一起探究．
（1）小王認為燒堿暴露在空氣中會變質的原因是：
 
（寫化學方程式），所以保存氫氧化鈉必須
 
；
（2）小王認為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認為還有第三種可能性，請你說出
 
；
（3）對于第三種可能性，小李設計了一下的探究實驗，請你幫他一起完成：
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
1取少量固體，往其中滴加
 
 有氣泡冒出 固體中含有
 
2另取少量固體，加水充分溶解，加入過量的氫氧化鈣溶液．
 
 固體中含有碳酸鈉
3對上述反應會的混合物過濾，向濾液中加入酚酞溶液． 變紅色 固體中含有氫氧化鈉
（4）你認為小李的第三步設計正確嗎？說出理由
 
．
（5）小趙認為檢驗固體中有氫氧化鈉的實驗可以這樣設計：取少量固體，加水充分溶解，往其中滴加酚酞試劑，變紅色，呈堿性，說明固體中還有氫氧化鈉．這種設計合理嗎？說明理由
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質量分數，某同學取10g樣品加熱到不再產生氣體時止，加熱前后，固體質量隨加熱時間變化關系如圖所示：
（1）上述反應產生的氧氣質量為
 
．
（2）求樣品中高錳酸鉀的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式
①石灰水和氯化銅溶液
 

②二氧化碳通入氫氧化鈉溶液
 

③用稀鹽酸除去鐵銹
 

④鐵和稀鹽酸反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

味精是常用的調味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”（化學式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應），另外還含有NaCl（其他成分不考慮）．請回答下列問題：
（1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是
 
．（填字母）
A.10mL               B.50mL           C.100mL
（2）如圖是配制過程，正確的操作順序為
 
．（填序號）
（3）為測定味精中NaCl的質量分數，進行如下實驗：
①向所配制的50g溶液中加入過量的
 
溶液（填化學式）充分反應．
②然后進行
 
（填操作名稱）、洗滌、干燥后稱量AgCl固體．
③在其他操作均正確的情況下，若在配制溶液過程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液的谷氨酸鈉質量分數
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”），則測得的樣品中氯化鈉的質量分數
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
④經精確測定AgCl沉淀的質量為2.87g，則該味精中NaCl的質量分數為
 
．（計算結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的碳酸鈣放入燒杯中，然后往燒杯中加入適量的20%的稀鹽酸恰好完全反應后，生成8.8g CO2．
（1）計算加入的碳酸鈣的質量；
（2）所得溶液中溶質的質量分數．（結果保留百分號前一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

A為無色溶液，能使無色酚酞變?yōu)榧t色，取少量A做如圖實驗：
根據實驗推斷下列物質的名稱：A是
 
，C是
 

寫出①②反應的化學方程式：①
 
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品．該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學式為C12H xO2N，相對分子質量為209．
試回答下列問題：
（1）該物質由
 
種元素組成，X=
 

（2）該物質中碳元素與氫元素的質量比為
 
．

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