【題目】氣體的制取、收集和除雜是初中化學的重要內容之一。請結合下列化學實驗裝置, 回答有關問題:
(1)寫出指定的儀器名稱:①_。
(2)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式________。
(3)制取二氧化碳可以選擇 B 裝置,該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是_, 收集二氧化碳一般采用裝置_(填序號)。
(4)制得的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣,將制得的氣體依次通過裝置 G 和裝置 F 后,可得到較為純凈的二氧化碳,其中,裝置 F 和 G 不能顛倒順序的原因是________。
【答案】鐵架臺 2KClO32KCl+3O2↑ 控制反應的發(fā)生與停止 E 若二氧化碳從G裝置出排出,依然含有水蒸氣,收集的二氧化碳氣體不純
【解析】
(1)儀器名稱:①鐵架臺;
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生氯化鉀和氧氣的化學方程式2KClO32KCl+3O2↑;
(3)制取二氧化碳可以選擇 B 裝置,該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是:反應過程中關閉止水夾,裝置中的壓強變大,使藥品分離,從而控制反應的發(fā)生與停止;二氧化碳密度大于空氣,且能溶于水,收集二氧化碳一般采用向上排空氣法,選擇裝置:E;
(4)制得的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣,將制得的氣體依次通過裝置 G (除去氯化氫氣體)和裝置 F (干燥二氧化氣體)后,可得到較為純凈的二氧化碳,其中,裝置 F 和 G 不能顛倒順序的原因是:若二氧化碳從G裝置出排出,依然含有水蒸氣,收集的二氧化碳氣體不純。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家研制的一種新型石墨烯-鋁電池。如圖是碳在元素周期表中的信息及三種粒子的結構示意圖。
(1)畫出碳原子的結構示意圖_;A 粒子符號是_。
(2)A、B、C 三種粒子中屬于同種元素的是_(填字母,后同);具有相對穩(wěn)定結構的是_。
(3)A、C 形成化合物的化學式是_。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表中,有關量的變化圖像與其對應敘述相符的是( 。
A | B | C | D |
該圖像可描述將一定量的水通直流電生成氫氣質量隨時間變化的情況 | t2℃時,相同質量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質量大于B的飽和溶液中所含水的質量 | 該圖像可以描述石灰水 變質過程中溶液質量隨時間變化的情況 | 向盛有HC1和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液,反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如圖所示.試回答下列問題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應后生成BaSO4沉淀_________g.
(2)恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是_______克?
(3)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是_______?(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl 外,還含有CaCl2、NaSO4以及泥沙等雜質,F(xiàn)設計一種制備精鹽的實驗流程,步驟如下。
①實驗流程中加入過量x、y溶液中的溶質分別是_______。
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
X | Na2CO3 | Na2CO3 | BaCl2 | Ba(NO3)2 |
Y | BaCl2 | Ba(NO3)2 | Na2CO3 | Na2CO3 |
請簡述選擇該選項的理由__________。
②判斷Y溶液過量的方法是__________。
I 取少量溶液A滴入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀
II 取少量沉淀滴入鹽酸,有氣泡產生
III 取少量溶液A,滴入紫色石蕊,溶液變藍
IV 取少量溶液A滴入石灰水,出現(xiàn)白色沉淀
③沉淀中除了泥沙等難溶雜質,還主要有_________物質。加入Z溶液過量,但對精鹽制備沒有影響不必除去,這是利用Z溶液的_______性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應。
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應: Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是 .
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應的化學方程式為 .
(3)裝置D的作用是 .
(4)裝置E中收集到的氣體是 (填化學式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進行收集(填寫字母序號).
(5)為探究反應后裝置C硬質玻璃管中固體的成分,該小組同學進行了如圖3實驗:
根據判斷,反應后裝置C硬質玻璃管中固體為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實驗現(xiàn)象的一 組試劑是( )
A.甲:Na2CO3、稀 HCl 乙:NaOH
B.甲:Al、稀 H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3
D.甲:Cu、稀 H2SO4 乙:BaCl2溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】花青素(化學式)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質主要來源于各種蔬菜和水果。
(1)花青素中碳、氫、氧元素的質量比為_____;
(2)花青素的相對分子質量為_____;
(3)花青素中氧元素的質量分數(shù)為_____(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:①_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______________。如果用D裝置收集氧氣,若氧氣由b端通入,須將裝置D______________。
(3)實驗室中用B裝置作為發(fā)生裝置可制取___________(填物質)。將②更換為分液漏斗,可用實驗室制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式_____________________。
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