【題目】使100g20%的KNO3溶液變?yōu)?/span>10%的溶液,可以采用的方法是:

A.加入80gB.加水使溶液質(zhì)量為200g

C.倒出50g溶液D.加入10KNO3g,完全溶解

【答案】B

【解析】

A、100g20%的KNO3溶液加入80g水,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,大于10%A選項(xiàng)不正確,不符合題意;

B100g20%的KNO3溶液中加水使溶液質(zhì)量為200g,則溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,B選項(xiàng)正確,符合題意;

C、溶液具有均一性,從100g20%的KNO3溶液中倒出50g溶液,溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然是20%,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;

D、100g20%的KNO3溶液中加入10KNO3g,完全溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大,不能得到10%的溶液,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下元素周期表,以下說法正確的是

A.X、YZ元素分別為N、PO

B.XR為同一族元素

C.質(zhì)子數(shù):Z>X>Y

D.原子最外層電子數(shù):Z<R

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】朝核危機(jī)引起全球矚目,鈾濃縮技術(shù)是國際社會(huì)禁止擴(kuò)散的敏感技術(shù).如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖,從中可以獲得的信息是

A.該元素屬于非金屬元素

B.該元素的原子序數(shù)為238

C.一個(gè)鈾原子的核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子

D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為92

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是

A.澄清潔凈的礦泉水是純水

B.水電解時(shí)生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2: 1

C.水與冰塊混合得到化合物

D.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會(huì)變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.60℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大

B.30℃時(shí),將甲的飽和溶液升溫至60℃,仍是飽和溶液

C.60℃時(shí),將100g甲的飽和溶液降溫至30℃,能析出20g甲物質(zhì)

D.60℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是甲<乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下探究。

(1)探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由_____色變成無色,甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

乙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。

(提出問題)試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

(提出猜想)猜想一:KCl; 猜想二:KCl______。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))向試管中加入少量氧化鐵粉末,然后加入過量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液。

(現(xiàn)象及方程式)粉末逐漸消失,溶液變?yōu)?/span>____色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想二成立

(發(fā)散思維)為了驗(yàn)證猜想二成立,你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_____(填選項(xiàng))。

A Ba(NO3)2 B 鋅粒 C Cu D 鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問題。

(1)寫出儀器①的名稱_____

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母標(biāo)號(hào)),化學(xué)方程式是_________,若用 C 裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),開始收集。

(3)用 BE 裝置制取并收集CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置,其突出優(yōu)點(diǎn)是_____________________, 若改用 F 裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用 G、H 裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→____________________(用導(dǎo)氣管端口字母表示)。

(4)已知:一氧化氮(NO)是生命體系信息分子之一,在常溫下,它是難溶于水且不與水反應(yīng),易與O2 反應(yīng)生成二氧化氮(NO2)的氣體。實(shí)驗(yàn)室收集少量NO 的裝置可用_____ (填字母標(biāo)號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )

A.t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲>丙

B.20時(shí),將30g甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是80g

C.分別將t2時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D.分別將t1時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)(如下圖所示)

資料:酚酞是一種酸堿指示劑,遇到堿性物質(zhì)變紅,氨水呈堿性。

請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1:小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加23滴酚酞溶液?吹降默F(xiàn)象是:___,得出的結(jié)論是____。

(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

(3)該興趣小組的小華同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)作對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要?___。你的理由是:______。

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