【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下元素周期表，以下說(shuō)法正確的是

A.X、Y、Z元素分別為N、P、O

B.X與R為同一族元素

C.質(zhì)子數(shù):Z>X>Y

D.原子最外層電子數(shù)：Z<R

【答案】A

【解析】

由元素周期表的形式和位置可知：X的原子序數(shù)為7，Z的原子序數(shù)為8，Y的原子序數(shù)為15，R的原子序數(shù)為16。

A、根據(jù)該同學(xué)涉及元素周期表的形式和位置可知：X的原子序數(shù)為7，Z的原子序數(shù)為8，Y的原子序數(shù)為15，X為N，Z為O，Y為P，故A正確；

B、由元素周期表的形式和位置可知，R為16號(hào)元素，是硫元素，X為氮元素，X與R不是同一族元素，故B不正確；

C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，X的原子序數(shù)為7，Z的原子序數(shù)為8，Y的原子序數(shù)為15，則質(zhì)子數(shù): Y> Z>X，故C不正確；

D、Z是氧元素，原子最外層電子數(shù)為6，R是硫元素，原子最外層電子數(shù)為6，則原子最外層電子數(shù)：Z=R，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A.試管中白磷燃燒而紅磷不能燃燒說(shuō)明燃燒需要氧氣

B.只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒

C.磷燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所給的儀器，回答問(wèn)題。

（1）裝配高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置需要用到的儀器有_____（填字母）。寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式_____。某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣。下列操作正確的是_____（填字母）。

a、未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體

b、當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集氧氣

c、集氣瓶中氧氣收集滿(mǎn)后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面

d、氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面

（2）某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，為了檢驗(yàn)并收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，在發(fā)生裝置后依此連接裝有足量_____、_____的甲裝置，再連接乙裝置的_____端（填“a”或“b”）進(jìn)行收集。將收集的二氧化碳?xì)怏w倒入如圖裝置，能觀(guān)察到_____的現(xiàn)象，這是由于二氧化碳具有_____的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向CuO和Fe2O3組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)得到100g含硫元素3.2％的溶液。將反應(yīng)后溶液蒸干得晶體（不含結(jié)晶水）14g，則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A.73.3 %B.74.4%C.75.0%D.76.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，并用其測(cè)定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3)配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸，需要水______mL。在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有：計(jì)算、______、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽，該配制過(guò)程中玻璃棒的作用是______。

（2）用上述配制的10％的稀鹽酸加入到22g某氫氧化鈉溶液中，溶液pH的變化情況如圖所示。

①當(dāng)加入20 g稀鹽酸時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)有______(填化學(xué)式)。

②根據(jù)曲線(xiàn)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到137g氯化鈉溶液。計(jì)算：

（l）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）；

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間煙火，撫慰凡心”。疫情來(lái)襲，中國(guó)人仍可“醫(yī)食無(wú)憂(yōu)”，歲月靜好，是因?yàn)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，他人的負(fù)重前行！

（1）“糧穩(wěn)民心安。”袁隆平院士應(yīng)用 “雜交水稻”和海水稻種植技術(shù)，幫國(guó)人端牢飯

碗。我國(guó)用占世界 8.6%的耕地面積，養(yǎng)活了占世界 20%的人口。施用化肥的增產(chǎn)作用占各增產(chǎn)因素總和的__。小麥和稻米生長(zhǎng)過(guò)程中常需施加過(guò)磷酸鈣________填化學(xué)式，其中的磷可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物的_____能力。

除了“藏糧于地”，還有“藏糧于技”，保證糧食安全，解決屯糧問(wèn)題。糧倉(cāng)安裝空調(diào)、“多用途保溫密閉門(mén)”等，防止儲(chǔ)存的大豆等糧食因高溫、高濕滋生________。

（2）鐘南山院士準(zhǔn)確判斷，指導(dǎo)戰(zhàn)“疫”。他認(rèn)為除了做好防護(hù)，提高抵抗力也可預(yù)防新冠病毒感染。提高免疫力的核心是補(bǔ)充足夠的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。通過(guò)雞蛋獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里與______，生成_____， 其中的一部分重新組成人體所需的蛋白質(zhì)，維持人體的_____。蛋黃中含有的維生素和磷、鐵等無(wú)機(jī)鹽，能夠_______身體健康，同樣有助于提高抵抗力。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為“國(guó)際化學(xué)元素周期年”。

（1）發(fā)現(xiàn)了元素周期表并編制出元素周期表的化學(xué)家是_____（填字母）；

A門(mén)捷列夫 B屠呦呦 C拉瓦錫 D侯德榜

（2）圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖甲中，鋁元素的信息有處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正_____；

②鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子（填“得到”或者“失去”），請(qǐng)寫(xiě)出鋁在空氣中不易被腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；

③圖乙中，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使100g20％的KNO3溶液變?yōu)?/span>10％的溶液，可以采用的方法是：

A.加入80g水B.加水使溶液質(zhì)量為200g

C.倒出50g溶液D.加入10KNO3g，完全溶解

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