【題目】下圖是氫氣和氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）根據(jù)上圖可知此反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是_____；

（2）生成物屬于物質(zhì)類別中的_____；

（3）寫出與氮元素同族比其多一個周期和與氮元素同周期比其多一個族的兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式_____。

【答案】氫分子和氮分子 化合物 P2O5

【解析】

（1）由微粒的變化可知，此變化前后發(fā)生改變的粒子是：氫分子和氮分子；故填：氫分子和氮分子；

（2）該反應(yīng)的生成物是氨氣，氨氣是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故填：化合物；

（3）與氮元素同族比其多一個周期的是磷元素，與氮元素同周期比其多一個族的是氧元素，磷元素和氧元素化合形成五氧化二磷；故填：P2O5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)的知識進(jìn)行了總結(jié)，下列四個圖像是他們總結(jié)反映對實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)的變化，其中錯誤的是( )

A. 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

B. 用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣

C. 一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒

D. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為KNO3和某物質(zhì)M在不同溫度下配成飽和溶液時(shí)，所需溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量關(guān)系。

(1) t2℃時(shí)，KNO3的溶解度為____________________。

(2) P點(diǎn)處KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。 (精確到0.1%)

(3) Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)為________________。

(4)下列描述錯誤的是________________(填序號) 。

A 物質(zhì)M的溶解度隨溫度的升高而減小

B 向10g水中加入2g KNO3，溶液質(zhì)量一定為12g

C t2℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D t2℃時(shí)，將KNO3溶液恒溫蒸發(fā)100g水，有晶體析出，則析出晶體的質(zhì)量小于或等于20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出B裝置圖中儀器的名稱：_____、_____。

（2）若A、F組成制取某氣體M的裝置，制取此氣體的化學(xué)方程式為_____；用B裝置也可制取M氣體，發(fā)生裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

（3）將濃鹽酸和大理石在B裝置中混合后發(fā)生劇烈反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，但把生成的氣體直接通入澄清石灰水時(shí)，石灰水沒有變渾濁。你認(rèn)為石灰水沒有變渾濁的原因是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取少量氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水。

①該反應(yīng)應(yīng)當(dāng)在_____裝置內(nèi)進(jìn)行，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②收集氨氣時(shí)應(yīng)選用E裝置，當(dāng)把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。據(jù)此推測氨氣的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　�。�

A. 測定空氣中氧氣含量B. 向量筒內(nèi)傾倒液體并讀數(shù)

C. 稱取氫氧化鈉D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課本中“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件’的活動與探究”用到 H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3 四種溶液。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將所有廢液倒入一個潔凈的廢液缸中，然后對廢液缸中的廢液進(jìn)行了探究。取廢液少許。測得其 pH 為 12。

[提出問題]：廢液中除含 OH-外，還含有哪些離子呢？

[討論分析]：一定不存在的離子是_____；有三種離子一定存在，它們是_____。

另外，廢液中還可能存在什么離子呢？同學(xué)們紛紛作出猜想。

[猜想與假設(shè)]：甲同學(xué)：可能還含有 SO42-、CO32-

乙同學(xué)：可能還含有 Ba2+

丙同學(xué)：可能還含有 Ba2+、SO42-、CO32-

以上甲、乙、丙三位同學(xué)的假設(shè)中，_____同學(xué)的假設(shè)一定不成立，原因是_____。

為進(jìn)一步確定離子成分，丁同學(xué)取少量廢液于試管中，先向其中滴加過量的稀硝酸，看到溶液中有氣泡產(chǎn)生，然后再向試管中加入硝酸鋇溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，得出溶液中還含有的離子是_____。如圖為滴加稀硝酸過程中廢液中某離子的個數(shù)變化情況，則①代表的離子是_____；②代表的離子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)系不正確的是

A. t2攝氏度時(shí)等質(zhì)量的甲乙飽和溶液中含有溶劑的質(zhì)量甲<乙

B.加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

C.向澄清的石灰水中通入過量二氧化碳

D.向與稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是由銅和鋅組成的合金，當(dāng)含鋅量小于35%時(shí)，塑性好，適于冷熱加壓加工。若增加鋅的含量，則黃銅抗拉強(qiáng)度逐漸下降，甚至無使用價(jià)值。某興趣小組對某黃銅樣品進(jìn)行探究，稱取樣品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量是____g。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____？（請寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。

操作如下：①用注射器抽取30mL空氣（活塞拉至30mL刻度處），玻璃管中含有50mL空氣；②在玻璃管中放入過量的紅磷，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球③按圖連好實(shí)驗(yàn)裝置；④點(diǎn)燃酒精燈，反復(fù)推注射器⑤待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，將氣中氣體全部壓入玻璃管，注射器中氣體的體積為14mL。

（1）用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示反應(yīng)原理_____，生成物的化學(xué)式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷過量的目的是_____。如果沒有紅磷，_____（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）反復(fù)推拉注射器的目的是_____。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____。燃燒結(jié)束時(shí)，裝置里剩余氣體的具有的化學(xué)性質(zhì)有_____（寫1點(diǎn)）。

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