2．下列做法不能減少PM2.5污染的是（　�。�
A．綠色出行B．使用新能源汽車
C．火力發(fā)電D．使用太陽能熱水器

分析 A、減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放；
B、使用新能源汽車可以減少一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳等氣體的排放煤屬于化石燃料；
C、火力發(fā)電需要用煤，煤屬于化石燃料；
D、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料；

解答 解：A、綠色出行，減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放．故不符合題意；
B、使用新能源汽車可以減少一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳等氣體的排放，故不符合題意；
C、煤屬于化石燃料，燃燒不充分時(shí)生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故符合題意；
D、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料，是潔凈的能源，不會(huì)增加PM2.5污染，故不符合題意；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)準(zhǔn)確稱取12.0g樣品，做了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）濾液C中的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣，若向?yàn)V液 C中滴加稀鹽酸，寫出過程中發(fā)生的一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）若將濾渣B洗滌烘干后，稱量其質(zhì)量為10.0g，計(jì)算純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中，按氧化物、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．燒堿、氨氣、石灰石B．干冰、純堿、潔凈的空氣
C．冰水混合物、氮?dú)狻⑸?/td>D．水銀、熟石灰、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．蒸餾水C．葡萄糖注射液D．石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填如圖字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用E裝置收集氧氣，氣體收集滿的現(xiàn)象是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿了．
（3）該小組設(shè)計(jì)了如如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b（填字母），制取該氣體的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳    b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（4）已知：超氧化鉀（KO2）能與CO2反應(yīng)生成O2和一種化合物，該化合物是什么呢？
小波同學(xué)做出了三種猜想：
【猜想】：①是一種酸；②是一種堿；③是一種碳酸鹽．
通過分析，小英同學(xué)認(rèn)為猜想①和②是錯(cuò)誤的，她得出此結(jié)論的依據(jù)是因?yàn)榉磻?yīng)物中沒有氫元素，而酸和堿中都有氫元素；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證猜想③是正確的．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體于試管中，滴加適量稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中．石灰水變渾濁猜想③是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（　　）
A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B．生銹的鐵釘放入稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色
C．一氧化碳通過灼熱氧化鐵，固體由紅色變?yōu)楹谏?/td>
D．水通電后，正極產(chǎn)生的氣體能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）
（2）實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，集氣瓶中水的作用是降溫冷卻、吸收白煙．
（3）實(shí)驗(yàn)C中的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是（　�。�
A．熄滅液化氣灶時(shí)，關(guān)閉閥門B．用二氧化碳滅火器滅火
C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D．消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試（一模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)將C60加壓到一定程度，可以制造出一種可使鉆石凹陷的“超硬”的新型碳材料。關(guān)于這種新型的碳材料說法正確的是

A. 在一定條件下，可以還原氧化銅 B. “超硬”是該材料的化學(xué)性質(zhì)

C. 構(gòu)成的微粒不再運(yùn)動(dòng) D. 和C60的性質(zhì)完全相同

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