【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)從圖中查出硅元素處于元素周期表中第主族;
(2)X2+與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是 , 它處于元素周期表中第周期,它與氧元素組成的化合物的名稱。
(3)圖中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又?/span>不同;
(4)兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是;(填序號(hào))
① Na 、Cl ② O、 S ③ F 、Cl ④ Cl、Ar
(5)若下圖表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則m=。
【答案】
(1)Ⅳ或4
(2)Mg,三,氧化鎂
(3)質(zhì)子數(shù)
(4)②③
(5)8
【解析】(1)從表中可查出硅元素處于元素周期表中第Ⅳ或4主族; (2)O2﹣核外有10個(gè)電子,X2+與O2﹣的核外電子排布相同,則X是鎂原子,其元素符號(hào)為Mg;在元素周期表中位于第三周期,鎂元素在化合物中顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),二者組成的化合物是氧化鎂; (3)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素的種類得是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),故鎂元素和氯元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同;(4)最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似,故具有相似化學(xué)性質(zhì)的是②O、S③F、Cl;(5)若乙表示的是離子,又知為3個(gè)電子層,故可知m=8。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡(jiǎn)圖如圖),反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(析出),促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。下列說(shuō)法正確的是( )
A.沉淀池中的反應(yīng)物共含有4種元素
B.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
C.圖中X可能是氨氣
D.過(guò)濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理,下列有關(guān)理解中,錯(cuò)誤的是( )
A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)
B.因?yàn)樾√K打不溶于水沉淀析出,化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)生
C.某些物質(zhì)的循環(huán)利用,既節(jié)約了資金,又保護(hù)了環(huán)境
D.氨氣的使用促進(jìn)了二氧化碳的反應(yīng),保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)濾可以除去天然水中所有雜質(zhì)
B.生活污水、廢水可直接排入河流
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.農(nóng)作物采用大水漫灌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解—過(guò)濾—蒸發(fā)”的步驟加以分離的是( )
A.氯化鎂和氫氧化鎂B.水和酒精C.石灰石和生石灰D.蔗糖和味精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)適用于過(guò)濾方法進(jìn)行分離的是( )
A.酒精和水B.鐵粉和碳粉C.氯化鉀和二氧化錳D.食鹽和蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.由Na 和K 得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
B.石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石,這是物理變化
C.CO會(huì)與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷的方法是 ( )
A.根據(jù)火焰的顏色B.用澄清的石灰水
C.在火焰上方罩干冷的燒杯D.根據(jù)燃燒后的生成物
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