3.下列物質(zhì):①河水②水銀③冰水混合物④液態(tài)氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦潔凈的空氣⑧氯化鈉,用正確序號(hào)填空:
屬于混合物的是①⑤⑦;屬于純凈物的是②③④⑥⑧;
屬于單質(zhì)的是②④;屬于化合物的是③⑥⑧.

分析 根據(jù)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)可以知道,純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物;而氧化物為由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物;可以據(jù)此分析判斷

解答 解:①河水中含有水、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物;②水銀由一種元素組成,屬于單質(zhì);③冰水混合物由不同元素組成,屬于化合物;④液態(tài)氮由氮元素組成,屬于單質(zhì);⑤澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物;⑥五氧化二磷由不同元素組成,屬于化合物;⑦潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;⑧氯化鈉由不同元素組成,屬于化合物.
故答案為:①⑤⑦;②③④⑥⑧;②④;③⑥⑧.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行正確的分類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.今天是周末,小永同學(xué)約了幾個(gè)朋友一起去黃河邊吃燒烤,體驗(yàn)自己燒烤自己吃的無限樂趣.
(1)同學(xué)們都先拿出自帶飲料開懷暢飲,有“可樂”、“橙汁”、“紅!薄ⅰ奥堵丁、“蘇打水”等等,從物質(zhì)類別上看,這些物質(zhì)都屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)小濟(jì)同學(xué)拿起一瓶無色澄清透明的礦泉水,驕傲地說:“我會(huì)鑒別它是軟水還是硬 水!”.那么,他的鑒別方法是取樣品少許于試管中,滴入少量的肥皂水,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水.
(3)燒烤開始了,小運(yùn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)木炭燃燒起來了.木炭燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)光、放熱,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(4)吃飽喝足后,小城同學(xué)建議將黃河水凈化,來洗盤子等餐具.主要步驟有 ①過濾、②吸附、③沉淀、④取水.那么,應(yīng)選用的正確順序是④③①②.大家就地取材,過濾時(shí)用衣服或紗布 代替濾紙;用木炭 來吸附色素和異味等.
(5)大家深切地體會(huì)到了水資源的寶貴,請(qǐng)說出一條節(jié)約用水的具體措施隨手關(guān)閉水龍頭或用淘米水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是( 。
A.ClB.MgC.HeD.A l3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答:
(1)指出圖中下述儀器名稱:
A酒精燈,C集氣瓶.
(2)在試管口放一小團(tuán)棉花的作用是:防高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞.
(3)加熱高錳酸鉀,開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí).當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應(yīng)正放,這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.環(huán)保問題成為2013年全國(guó)兩會(huì)熱議的焦點(diǎn).
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也叫可入肺顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān),是灰霾天氣的主要原因,下列情況會(huì)增加空氣中PM2.5的是①②③.
①汽車排放尾氣、②秸稈焚燒還田、③工廠排放的廢氣、④植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
(2)汽車使用汽油的主要成分是碳?xì)浠衔铮?qǐng)你推測(cè)汽車尾氣中氮元素的主要來源是汽油中的氮元素.
(3)某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn).普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1:25以上,與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相比,稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)能節(jié)能減排的原因在于
①汽油與空氣的質(zhì)量比降低,節(jié)約能源,②使汽油充分燃燒,減少有毒氣體的排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.碳酸鈣的化學(xué)式為:CaCO3,請(qǐng)計(jì)算
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為100
(2)CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是1:4
(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
(3)200g CaCO3含鈣元素的質(zhì)量80g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.判斷正誤,說明錯(cuò)誤原因或改正:
(1)2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu錯(cuò)誤;鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,不能生成氯化鐵;正確的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu(判斷對(duì)錯(cuò)).
(2)Cu+2AgCl(不溶)═CuCl2+2Ag錯(cuò)誤;氯化銀難溶于水,不能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng)(判斷對(duì)錯(cuò)).
(3)Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn錯(cuò)誤;鐵的金屬活動(dòng)性比鋅弱,不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.5kg含F(xiàn)e3O487%的鐵礦石,理論上可煉出含鐵96%的生鐵多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.水銀B.液氧C.干冰D.天然氣

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