【題目】二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下：

下列說法正確的是（　�。�

A. 氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有改變

B. 氧化汞分解過程中，分子的種類沒有改變

C. 氧化汞分解過程中，分子的個數(shù)沒有改變

D. 氧化汞、汞和氧氣都是由分子構(gòu)成的

【答案】A

【解析】

A、由圖示可知：氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變，故說法正確；

B、由圖示可知：氧化汞分解過程中，氧化汞分子變成了汞原子和氧分子，分子的種類發(fā)生改變，故說法錯誤；

C、由圖示可知，氧化汞分解過程中，兩個氧化汞分子變成了2個汞原子和1個氧分子，分子的個數(shù)發(fā)生改變，故說法錯誤；

D、氧化汞與氧氣由分子構(gòu)成，而汞由原子構(gòu)成，故說法錯誤；

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖溶解度曲線回答問題。

（1）M點的含義是______

（2）t2℃時，100g水中加入20g a物質(zhì)，溶液不飽和，為使其飽和，可再加入a物質(zhì)______g，或使其溫度降到______℃，若a中混有少量的b，可采用的提純a的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成。在化學(xué)老師的幫助下，選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進(jìn)行下列實驗和計算。

實驗Ⅰ：配制150g9.8%的稀硫酸。

（1）計算：需要濃硫酸的質(zhì)量___________g，約8.2mL；需要水的體積為__________mL。

（2）量取濃硫酸和水：量取液體時要準(zhǔn)確量取。如果量取98%的濃硫酸時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________9.8％。（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）稀釋

（4）裝瓶貼標(biāo)簽：請?zhí)顚懴旅娴臉?biāo)簽。_________

實驗Ⅱ：測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取黃銅樣品10g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為___________g；

（2）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“科技強則國家強”，我國微型燃?xì)廨啓C研發(fā)取得新進(jìn)展。

（1）燃?xì)廨啓C以天然氣為燃料，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____，燃?xì)廨啓C工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是從_____能開始，最終轉(zhuǎn)化為機械能。

（2）為使天然氣充分燃燒應(yīng)考慮的因素是：燃燒時要提供_____，這樣可有效減少_____及碳粒、塵粒的排放，進(jìn)而減少浮塵的形成。

（3）輪船制造廠一般會用到硬鋁，主要利用它的_____等性能（填字母）

A 光澤好、密度大 B 強度和硬度好 C 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求，寫出化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式

（1）有大量白煙生成的燃燒：_____

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：_____

（3）堿式碳酸銅受熱分解：_____

上述屬于化合反應(yīng)有_____（填序號，下同），屬于分解反應(yīng)有_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)

B. 向一定量的水中加入生石灰

C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 往硫酸鈉和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，利用所學(xué)化學(xué)知識填空。

（1）化學(xué)與健康、材料：為了防治骨骼疏松，人們要攝入適量_____元素；家用保鮮膜是用_____（填：“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）塑料制作而成的。

（2）化學(xué)與環(huán)境、肥料：煤燃燒時排放出_____、二氧化氮會形成酸雨；硫酸銨屬于_____（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

（3）化學(xué)與食品：酒釀造過程中發(fā)生的一步主要反應(yīng)是葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精（C2H6O）和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示。

①已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質(zhì)是______。

②B位置“隊員”所代表物質(zhì)的一種用途是______。

③寫出連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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