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化學就在我們身邊，請用所學知識回答下列問題：

(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為_________________；

(2)學校圖書檔案著火宜用_________________來滅火；

(3)將家用燃氣(主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應_________________。

隔絕空氣(或氧氣)液態(tài)CO2滅火器增大 【解析】 （1）家里炒菜時油鍋著火，可以立即蓋上鍋蓋，這樣可以使油和氧氣隔絕，從而達到滅火的目的； （2）珍貴圖書檔案著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器比較好，因為二氧化碳滅火后會向四周擴散，不會損壞資料．故填：液態(tài)二氧化碳滅火器． （3）一氧化碳和甲烷燃燒的化學方程式分別為：2CO+O22CO2，CH4+2O2CO2+2H2O，由化學方程式可知...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊2.2構成物質的微粒(Ⅰ)--分子同步練習題 題型：單選題

在玻璃管兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后玻璃管內有一團白煙(如圖所示)，白煙是氨氣與氯化氫反應生成氯化銨(NH3+HCl=NH4Cl)。下列說法正確的是( )

A. 氨分子和氯化氫分子在不斷運動 B. 氨分子和氯化氫分子運動的速率相等

C. 氯化銨微粒不運動 D. 該反應說明化學變化中分子不可再分

A 【解析】 試題A、分子在不斷地運動，氨分子和氯化氫分子在不斷運動，正確，B、由于兩種分子并不是在中點位置相遇，故氨分子和氯化氫分子運動的速率不相等，根據白煙產生的位置，可判斷氨氣分子運動速率更快，錯誤，C、分子在不斷地運動，氯化銨微粒仍在運動，錯誤，D、化學變化的實質：分子的分裂和原子的重新組合，故該反應說明化學變化中分子可再分，錯誤，故選A

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2017-2018學年度第一學期魯教版九年級全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中，與固體B接觸。若試管①中的導管口沒有氣泡產生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的 （ ）

A．稀鹽酸和鐵 B．水和生石灰

C．水和氫氧化鈉 D．水和氯化鈉

D 【解析】左邊試管中的導管口有氣泡產生，說明右邊試管中液體A滴入與固體B接觸時不生成氣體，也不可能放出了大量的熱．四個選項中，只有水和氯化鈉不生成氣體，也不可能放出了大量的熱，故選D

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2017-2018學年度第一學期魯教版九年級全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

現(xiàn)有一杯糖水，取出一部分，測其密度為，則剩余糖水的密度是（ ）

A. 小于 B. 等于

C. 大于 D. 無法確定

B 【解析】 因為溶液是均一的，所以溶液中各處的密度相等。故選B。

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科目：初中化學 來源：河南省人教版化學2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

(1)汽油燃料為汽車提供動力，用于提煉汽油的化石燃料是_________________。

(2)為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應考慮的因素有哪些___________、______？(答兩點)

石油一是燃燒時要有足夠多的空氣二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積 【解析】 (1)汽油燃料為汽車提供動力，用于提煉汽油的化石燃料是石油； (2)使燃料充分燃燒可以從增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積，一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。

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科目：初中化學 來源：河南省人教版化學2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：單選題

某物質的著火點為t℃，下圖中該物質燃燒得最旺的點是（   ）

A. Q點

B. N點

C. P點

D. M點

A 【解析】 物質燃燒條件為與氧氣接觸，溫度達到著火點，Q點氧氣濃度最大且溫度較高，故Q點燃燒更旺。

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科目：初中化學 來源：河南省人教版化學2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少煤的浪費 B. 減少氧氣的消耗

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

A 【解析】試題工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是：提高煤的利用率，從而減少煤的浪費，故選A

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科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第五單元化學方程式同步測試卷 題型：單選題

實驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，化學方程式為2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關量隨時間變化的圖象正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題A、加熱高錳酸鉀放出氧氣，混合物物的質量減少，當反應完，固體質量不再變化，故錯誤；B、加熱高錳酸鉀放出氧氣，剛開始沒有氧氣，當高錳酸鉀完全分解時不再生成氧氣。故錯誤；C、加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質量不變，剛開始，錳元素的質量分數(shù)不為零，故錯誤；D、加熱高錳酸鉀放出氧氣，固體中氧元素質量減少，固體中氧元素質量分數(shù)減少，當高錳酸鉀完全分解時不再變化，故正確。答案：D...

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科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三模化學試卷 題型：簡答題

金屬材料與人類的生產和生活密切相關．請回答：

（1）銅可做導線是利用了其__________性．

（2）驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序有多種方法，若只用三種物質來驗證，這三種物質可以是___________________________．

（3）向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液：濾液中一定含有的金屬離子是______；向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_________．

導電；鋁、硫酸銅溶液、銀（或氯化鋁溶液、銅、硝酸銀溶液等答案合理均可）；Zn2+；Cu和Fe． 【解析】 （1）銅可做導線是利用了其導電性； （2）驗證三種金屬的活動性順序，常利用金屬和鹽溶液反應的規(guī)律來設計實驗：“中間不變，兩頭變”、“兩頭不變，中間變”，因此：①鋁與硫酸銅反應，可驗證鋁的活動性比銅強．銀與硫酸銅不反應，可知銀的活動性比銅弱，可驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序...

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