某物質(zhì)的著火點為t℃，下圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是（   ）

A. Q點

B. N點

C. P點

D. M點

A 【解析】 物質(zhì)燃燒條件為與氧氣接觸，溫度達到著火點，Q點氧氣濃度最大且溫度較高，故Q點燃燒更旺。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)--分子同步練習(xí)題 題型：單選題

從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是

選項

事 實

解 釋

A

碘酒是混合物

由不同種分子構(gòu)成

B

端午時節(jié)粽飄香

分子在不斷運動著

C

氣體受熱膨脹

溫度升高，分子自身體積增大

D

固體碘受熱升華

碘分子間的間隔變大

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 試題氣體受熱膨脹是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隔，間隔隨溫度的升高而增大，分子本身不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液、溶質(zhì)、溶劑的說法中正確的是（ ）

A. 溶液一定是無色透明的

B. 溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體

C. 泥水中泥是溶質(zhì)水是溶劑

D. 溶液的體積等于溶質(zhì)和溶劑的體積之和

B 【解析】 A、溶液不一定都是無色的，硫酸銅溶液為藍色，A錯誤；B、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體，正確；C、泥水不是溶液，C錯誤；D、由分子間有間隔，故體積之間不能相加減，D不正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：實驗題

某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時，做了如圖所示A、B、C三個實驗。

(1)白磷能夠燃燒的實驗是_________________ (填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(2)對比實驗B和實驗C可以得到的結(jié)論是什么_________________？

C4P＋5O22P2O5在與氧氣接觸的情況下，可燃物必須達到著火點才能燃燒 【解析】 (1)C中，白磷與氧氣接觸，溫度達到了白磷的著火點，白磷能夠燃燒．白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5。 (2)對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是在與氧氣接觸的情況下，可燃物必須達到著火點才能燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為_________________；

(2)學(xué)校圖書檔案著火宜用_________________來滅火；

(3)將家用燃氣(主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應(yīng)_________________。

隔絕空氣(或氧氣)液態(tài)CO2滅火器增大 【解析】 （1）家里炒菜時油鍋著火，可以立即蓋上鍋蓋，這樣可以使油和氧氣隔絕，從而達到滅火的目的； （2）珍貴圖書檔案著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器比較好，因為二氧化碳滅火后會向四周擴散，不會損壞資料．故填：液態(tài)二氧化碳滅火器． （3）一氧化碳和甲烷燃燒的化學(xué)方程式分別為：2CO+O22CO2，CH4+2O2CO2+2H2O，由化學(xué)方程式可知...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：單選題

風吹滅蠟燭，主要滅火原理是( )

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點 C. 消除可燃物 D. 使可燃物溫度降到著火點以下

D 【解析】 A、風吹滅蠟燭，沒有使蠟燭與空氣隔絕，錯誤；B、著火點是物質(zhì)本身的一種固有屬性，一般不會改變，風吹滅蠟燭沒有降低蠟燭的著火點，錯誤；C、除可燃物是把可燃物移走，而風吹滅蠟燭沒有移走蠟燭，沒有清除可燃物，錯誤；D、風吹滅蠟燭，吹走了蠟燭火焰的熱量，降低了蠟燭的溫度，導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點以下，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第五單元化學(xué)方程式同步測試卷 題型：簡答題

巴中某超市賣的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉（NaCl），化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g。

計算：

（1）生成二氧化碳 g。

（2）樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

（1）4.4 （2）88.3% 【解析】 試題 （1）生成二氧化碳的質(zhì)量為：100g+12g﹣107.6g=4.4g； （2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 4.4g = x=10.6g 所以樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是×100%=88.3%。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第五單元化學(xué)方程式同步測試卷 題型：單選題

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+3O22CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A．CH4 B．C2H5OH C．CH4O D．C2H2

C 【解析】 試題根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+3O22CO2+4H2O，反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為6，反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為2、8、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有2個碳原子、2個氧原子、8個氫原子，則每個X分子由1個碳原子、1個氧原子、4個氫原子構(gòu)成構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4O，選項C正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是

A. 硫酸和燒堿溶液 B. 鋁和硫酸銅溶液

C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

A 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。硫酸和燒堿溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)前后物質(zhì)都以溶液存在，所以溶液的質(zhì)量不變； 氧化鐵固體和鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵和水，反應(yīng)前氧化鐵是固體，反應(yīng)后全是溶液，所以溶液質(zhì)量增大；鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的方程式看，每54份質(zhì)量的鋁進入溶液，會有192份質(zhì)量的銅從溶液中出來，造成溶液的質(zhì)量減少。碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液不反應(yīng)，故選A． ...

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