集氣瓶（或廣口瓶）的用途廣泛．對于下列實驗裝置的解釋，正確的是（ ） 

實驗裝置

解釋

用于排氣法收集氫氣的裝置

用于干燥二氧化碳的裝置

用于測量氧氣體積的裝置

用于醫(yī)院給病人供氧的裝置

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、氫氣密度小于空氣的密度，應(yīng)該從短導(dǎo)管進(jìn)，長導(dǎo)管出，故A錯誤；B、二氧化碳不與濃硫酸反應(yīng)，而濃硫酸可以吸收水蒸氣，此實驗可以完成，但不是從短導(dǎo)管通入二氧化碳，應(yīng)從長導(dǎo)管通入二氧化碳，故B錯誤；C、測量氧氣體積，瓶內(nèi)裝滿水，因為氧氣的密度小于水的密度，氧氣應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)，長導(dǎo)管接量筒，故C正確；D、醫(yī)院用于給病人供氧，應(yīng)是長導(dǎo)管進(jìn)入氧氣，短導(dǎo)管連接病人的鼻孔，如圖所示，病人...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)要求填空：①2H2 ②H2O ③Zn ④MgCl2

（1）由原子直接構(gòu)成的是________(填序號)。

（2）只表示微觀含義的是________(填序號)。

（3）②中一個微粒所含質(zhì)子數(shù)是________。

（4）寫出④中陽離子的符號________。

③①10Mg2+ 【解析】 （1）根據(jù)原子和分子的表達(dá)方式，Zn可表示一個鋅原子，（1）填寫③； （2）2H2僅表示兩個氫分子，是微觀表示；H2O，Zn,MgCl2,除了表示微觀之外，還能表示宏觀上該種物質(zhì)，（2）填寫①； （3）②中氫原子有一個質(zhì)子，氧原子有8個質(zhì)子，則一個水分子的質(zhì)子數(shù)為10個；（3）填寫10； （4）根據(jù)金屬離子在化合物中常表現(xiàn)為正價離子，可知M...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元過關(guān)檢測試卷 題型：填空題

請將符合要求的化學(xué)方程的序號填寫在相應(yīng)的橫線上：①C+O2CO2②CO+CuO CO2+Cu③H2+O2 H20④H2O2H2O+O2↑⑤CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O．屬于化合反應(yīng)的是：________，屬于分解反應(yīng)的是：________．

①③④ 【解析】 ①C+O2CO2，③H2+O2H2O，均符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；④H2O2H2O+O2↑，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第2章探秘水世界第2周周周清測試卷 題型：簡答題

小強(qiáng)已經(jīng)長大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活．有一次，媽媽吃完飯后，他爭著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢________？

碗內(nèi)壁附著的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 碗內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下，這就算洗干凈了。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第2章探秘水世界第2周周周清測試卷 題型：多選題

下列有關(guān)混合物的說法正確的是（ ）

A. 混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成

B. 混合物中各成分不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 混合物中各成分與原來相比性質(zhì)發(fā)生了改變

D. 混合物有固定的組成

AB 【解析】 A、混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，故A正確；B、混合物中各物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故B正確；C、混合物是多種物質(zhì)簡單的混合，各物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，各自保持著原來的性質(zhì)，故C錯；D、純凈物有固定的組成和性質(zhì)，混合物沒有固定的組成和性質(zhì)，故D錯。故選AB。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第2章探秘水世界第2周周周清測試卷 題型：單選題

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（ ）

A. 熟石灰和生石灰 B. 鐵片和鐵絲 C. 金剛石和石墨 D. 銀和水銀

C 【解析】 試題由同種元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體，故選C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元測試卷 題型：單選題

我市開發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方。

（1）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”是指 （填序號） ①分子 ②原子 ③元素

（2）檢驗該溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是 （填序號）。

①食鹽水 ②肥皂水 ③消毒水

（3）進(jìn)入溫泉池中的水可通過活性炭進(jìn)行凈化，活性炭能起到凈化作用，是利用了它的 性。

（3分）⑴③；⑵②；⑶吸附 【解析】（1）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，鉀、鈣、鎂、氟、硅指元素。 （2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，可與肥皂水中的成份反應(yīng)生成沉淀物，硬水加上肥皂水后不易起泡沫，而軟水加入肥皂水后會產(chǎn)生大量的泡沫。 （3）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附氣體和色素，具有吸附性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元測試卷 題型：單選題

下列實驗操作符合操作規(guī)范的是（ ）

A. 為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應(yīng)對著自己

B. 為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道

C. 實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

D. 過濾時，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

D 【解析】 A、給試管加熱時，試管口應(yīng)朝向沒人的方向，故A錯誤； B、為防止中毒，實驗室內(nèi)的藥品不可品嘗，故B錯誤； C、實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，但可丟入垃圾堆中，故C錯誤； D、過濾時，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣，故D正確． 故選D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：計算題

在克的食鹽溶液中加入克水，求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

在克的食鹽溶液中加入克食鹽，求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

在克的食鹽溶液中加入克食鹽溶液，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

12%，16.1%，14% 【解析】 (1)在400克15%的食鹽溶液中加入100克水，求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=12%； (2)在400克15%的食鹽溶液中加入5克食鹽，求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=16.1%； (3)在400克15%的食鹽溶液中加入100克10%食鹽溶液，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=14%。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案