【題目】下列是電解水反應(yīng)示意圖和裝置。示意圖①~③中,“●”表示氫原子,“O”表示氧原子。
(1)圖中表示化合物的是_____,表示單質(zhì)的是_____(用序號(hào)填空)。
(2)②所代表的物質(zhì)是左圖中試管(填字母)_____中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。
(3)為了探究C和D玻璃管分別產(chǎn)生的是什么氣體,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體,觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/span>
C玻璃管 | D玻璃管 | |
現(xiàn)象 | _____ | _____ |
解釋 | _____ | _____ |
(4)寫出圖中反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:_____。
【答案】① ②③ D 負(fù) 氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰 木條燃燒的更旺 氫氣具有可燃性 氧氣具有助燃性 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)由微粒的構(gòu)成可知,圖中①的物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成,分子又是由不同種的樣子的構(gòu)成的,表示的是化合物,②③的物質(zhì)是由同種的原子構(gòu)成沒分子又是由同種的原子構(gòu)成,表示的是單質(zhì)。
(2)②所代表的物質(zhì)是氧氣,是左圖中試管D中產(chǎn)生的氣體,較少,所連接的是B是電源的正極,則圖中A是電源的負(fù)極。
(3)由于群國(guó)企具有助燃性,氫氣具有可燃性,所以填表如下:
C玻璃管 | D玻璃管 | |
現(xiàn)象 | 氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰 | 木條燃燒的更旺 |
解釋 | 氫氣具有可燃性 | 氧氣具有助燃性 |
(4)圖中的反應(yīng)是電解水生成了氫氣和氧氣,化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:2H2O2H2↑+O2↑。
故答為:(1)①,②③;(2)D,負(fù);(3)
C玻璃管 | D玻璃管 | |
現(xiàn)象 | 氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰 | 木條燃燒的更旺 |
解釋 | 氫氣具有可燃性 | 氧氣具有助燃性 |
(4)2H2O2H2↑+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列有關(guān)問題
(1)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)為x的儀器的名稱____________________
(2)若裝置B用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為__________端(選填“a”或“b”)
(3)用裝置B除去CO2中HCl氣體應(yīng)加入的試劑是________________,其化學(xué)方程式為_______
(4)對(duì)比裝置C和D,可以得出可燃物燃燒的條件是_______
(5)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_______
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(6)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計(jì))。則稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是白色固體,B和F是黑色固體,G和H是無色液體,E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射。B在反應(yīng)③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式:A________;G___________。
(2)寫出上述①②③反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)里注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。
①____________________ (____________)反應(yīng)
②__________________________ (____________)反應(yīng)
③____________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a、b的名稱。a是______;b是______。
(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選______。
(4)如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是______;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?______(填寫序號(hào))。
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置,試回答問題(所選裝置均填序號(hào))
(1)裝置A中用來加熱的儀器是_____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)選用_____兩裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(4)制取氧氣時(shí),若用E裝置收集氧氣,得到的氧氣中含有一定量的空氣,其原因可能是(寫出一種原因即可)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、Q是常見的四種元素,X的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,Y的單質(zhì)在空氣中含量最多,Z的原子序數(shù)為11,Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. Q原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
B. Z、Q組成的化合物由離子構(gòu)成
C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y
D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上粗鹽(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)),精制的工藝流程如下:
(1)X中含有的陽離子是________________;沉淀C的化學(xué)式是_____________。
(2)寫出生成沉淀D的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________________________。
(3)溶液E中加過量稀鹽酸的作用是________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取敞口放置的氧化鈣樣品22g,加入足量鹽酸,產(chǎn)生4.4g CO2,再向剩余溶液中足量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,過濾得到沉淀質(zhì)量為30g。下列說法正確的是( )
A. 樣品固體中含有三種元素
B. 樣品固體中碳元素的質(zhì)量為1.6g
C. 樣品固體中一定不含氫元素
D. 氧化鈣在空氣中發(fā)生的反應(yīng)包含兩種基本類型
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的另一種畫法﹣﹣塔式周期表,在上面標(biāo)有部分族序數(shù)及部分元素,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖①中元素X對(duì)應(yīng)圖②中的_____是同種元素(填圖②中的字母序號(hào))。
(2)圖②中,A粒子在反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子,形成的粒子符號(hào)為_____;圖②中屬于同一族的元素是_____(填圖②中的字母序號(hào))。
(3)已知一種化合物由離子構(gòu)成且甲、乙、丙、丁四份不同濃度的該物質(zhì)的水溶液中的離子個(gè)數(shù)如圖③所示,該物質(zhì)的化學(xué)式為_____(填字母)
A CaCl2 B NaCl C CuSO4
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