19．H2、O2和N2的混合氣體20g點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后生成18g水，則剩余氣體不可能是（　�。�
A．H2、O2和N2的混合氣體B．O2和N2的混合氣體
C．H2和N2的混合氣體D．2g、N2

分析 先根據(jù)方程式算出要想生成18g水，需要參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量，則剩余的2g氣體，可能是氧氣、氫氣或氮?dú)猓龠M(jìn)一步進(jìn)行分析．

解答 解：根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算，設(shè)要生成18g水需要參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為x，氧氣質(zhì)量為y，則：
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
4 32 36
x y 18g
$\frac{4}{x}=\frac{32}{y}=\frac{36}{18g}$
x=4g y=16g，所以剩余的2g里面有可能是氫氣和氮?dú)獾幕旌衔�，有可能是氧氣和氮�(dú)獾幕旌衔铮灿锌赡苋渴堑獨(dú)�，如果全部是氮�(dú)猓疃嘁彩?g，不可能超過(guò)2g．剩余的氣體中不可能存在氫氣和氧氣的混合物，因?yàn)槿绻嵌叩幕旌衔锞蜁?huì)繼續(xù)反應(yīng)，直到有一種物質(zhì)全部被反應(yīng)掉．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是必須先求出要生成18g水，需要參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量，剩余的兩克氣體可能是氫氣和氮?dú)獾幕旌衔�，也可能是氧氣和氮�(dú)獾幕旌衔铮�有一種可能就是剩余的氣體都是氮?dú)�，但剩余的氣體中不可能同時(shí)含有氫氣和氧氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．缺鈣容易對(duì)人體健康造成的影響是（　�。�
A．患佝僂病B．引起貧血C．患侏儒癥D．患甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)二氧化碳不可以用燃著的木條
B．氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)
C．二氧化碳有毒，含量過(guò)高可以使人窒息而死
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不會(huì)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
取用固體		B．
讀取液體體積		C．
過(guò)濾		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是空氣的主要污染源之一，其成分之一是NO．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：
①NO在常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略小；
②NO在常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO+O2═2NO2；
③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（ NO3）2+2NO↑+4X．根據(jù)以上信息，完成下列問題：
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
（2）若從下圖中選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液，還能觀察到的現(xiàn)象有銅片表面有氣泡放出．
（4）興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料還得知：
①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒；
②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)散．綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是任何物質(zhì)都有兩面性．
（5）某化工廠準(zhǔn)備以銅和稀硝酸為主要原料生產(chǎn)Cu（ NO3）2，設(shè)計(jì)了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4X；
方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3 （稀）═Cu（ NO3）2+H2O．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是二．選擇此方案的理由是不生成對(duì)環(huán)境有害的氣體NO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是（　　）
A．2NO：兩個(gè)一氧化氮分子B．Mg2+：鎂元素的化合價(jià)是+2
C．2O：兩個(gè)氧分子D．H2O：一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬，其中一種金屬的鹽溶液能和其他三種金屬反應(yīng)，則這種金屬是（　�。�
A．AgB．MgC．CuD．Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫、氧元素，可推測(cè)生成物中含有水．小明這樣判斷的理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．此反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是CuO（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅色．反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：支持（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說(shuō)出你的理由：具有還原性的氧化物是一氧化碳．小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：未進(jìn)行尾氣處理，處理的方法是B裝置右側(cè)導(dǎo)管口處放一燃著的酒精燈．
（4）反思：同學(xué)們認(rèn)為二氧化碳與一氧化碳組成元素相同但是性質(zhì)差異很大，原因是這兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)正確，且能實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．高爐煉鐵：2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑B．濕法煉銅：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3CuC．天然氣作燃料：CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑

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