化學──我們的生活,我們的未來.一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會上以便簽、文件袋等形式首次亮相.“環(huán)保石頭紙”的主要成分是碳酸鈣.
(1)碳酸鈣屬于
 
(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)石頭紙與傳統(tǒng)的木漿紙不同,是一種新型、環(huán)保紙張.下列說法正確的是
 

a、石頭紙的應用能減少對樹木的砍伐
b、石頭紙極易溶于水可以回收利用
c、利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙
(3)“環(huán)保石頭紙”在使用中要避免與稀鹽酸等物質(zhì)接觸,請寫出可能涉及的化學反應方程式
 

(4)“環(huán)保石頭紙”在使用中要避免高溫煅燒,請寫出可能涉及的化學反應方程式
 
考點:鹽的化學性質(zhì),常用鹽的用途,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣的組成分析類別;
(2)根據(jù)碳酸鈣的應用、性質(zhì)進行分析解答;
(3)碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
(4)根據(jù)反應寫出反應的方程式,根據(jù)反應的特點分析反應的類型.
解答:解:(1)碳酸鈣由金屬和酸根組成,屬于鹽;
(2)由石頭紙的主要成分是碳酸鈣,難溶于水,石頭紙的應用能減少對樹木的砍伐,由于碳酸鈣能與稀鹽酸反應,利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙.故說法正確的是ac;
(3)碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)由于石頭紙的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫條件下分解生成了氧化鈣和水,反應的方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應.
故答為:(1)鹽;
(2)ac;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
點評:本題考查了碳酸鈣的性質(zhì)以及有關反應方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,書寫方程式時要注意配平.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.

(1)在元素周期表中,碳元素信息如圖1所示,碳元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)碳原子的核外電子數(shù)為6,其質(zhì)子數(shù)為
 

(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價
 

(4)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為
 

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖2所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是
 
(填字母序號).
A.具有吸附性     
B.可重復使用     
C.可處理海上石油泄漏
(6)如圖3所示是天然氣主要成分甲烷燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:

①在點燃的條件下,A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過程表示的是
 

②該反應的化學方程式為
 

③氫氣燃燒產(chǎn)物是水,被認為是最清潔的燃料,其制備及燃燒的過程中發(fā)生如圖4化學反應,微觀過程可用如圖4表示:圖中物質(zhì),共有
 
種含有氫元素的化合物,參加反應的甲烷與生成水的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)圖中粒子共能表示
 
種元素,屬于同一種元素的是
 
.(填序號)
(2)當A、C為原子時,X=
 
;Y=
 
;D表示的粒子符號是
 
,該元素與E元素形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)下表是1~18號元素按一定規(guī)律排列,請觀察,并按要求回答問題

①寫出11號元素的元素名稱:
 
;
②16號元素屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”);
③觀察此表,寫出一條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:
 

(2)下列粒子中:①與鎂原子化學性質(zhì)相似的是
 
(填寫序號);
②與鎂元素在同一周期的是
 
(填寫序號);

(3)由l號和8號元素組成的化合物(分子中原子個數(shù)比為2:1)與6號元素的單質(zhì),在高溫下發(fā)生置換反應,生成一種最輕的氣體和一種由雙原子分子構(gòu)成的化合物,該反應的化學方程式是
 

(4)下圖為某化學反應的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子.

①該反應屬于
 
 
(填基本反應類型)反應.
②虛線框內(nèi)應填的微觀圖示是
 
 (選填下圖序號),你推斷的依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)請用化學符號表示:2個水分子
 
;3個鐵離子
 

(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應可生成C 和D.回答下列問題:

①上述物質(zhì)中屬于氧化物的有
 
(填字母代號).
②此反應的化學方程式是
 

③若反應后生成1.4g D,則生成C的質(zhì)量為
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某碳酸氫銨的外包裝袋上的部分說明如圖所示,請仔細閱讀并回答下列問題:
(1)這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為
 
kg.
(2)如果產(chǎn)品中含碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為96%以上為一等品.試計算推斷該產(chǎn)品是否為一等品.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
二氧化碳、氮氧化物和
 
這三項是霧霾的主要組成,前兩者為氣體污染物,最后一項才是加重霧霾天氣的罪魁禍首.霧霾天氣會對肺造成損傷,多吃些富含維生素的食物可達到清肺、潤肺、養(yǎng)肺的功效.下列食物中,富含維生素的是
 
(填字母序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有甲、乙、丙、丁、四個集氣瓶中,分別盛有氧氣、氮氣、空氣、二氧化碳,試根據(jù)圖所示確定甲、乙、丙、丁、四個集氣瓶中所盛的氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

屬于氧化反應但不是化合反應的是
 

A、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
B、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案