13．下列凈化水的操作，凈化效果最好的是（　�。�
A．沉淀B．過濾C．吸附D．蒸餾

分析 根據(jù)常用的水的凈化方法作用和原理分析解答：沉降、過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，吸附可以除去不溶性雜質(zhì)、一些可溶性雜質(zhì)和異味，而蒸餾可以除去水中的可溶性和不溶性雜質(zhì)．

解答 解：沉降、過濾可以除去不溶性雜質(zhì)；吸附可以除去不溶性雜質(zhì)、一些可溶性雜質(zhì)和異味；而蒸餾可以除去水中的可溶性和不溶性雜質(zhì)，得到最純凈的水，所以凈化效果最好的是蒸餾；
故選D．

點評 本題主要考查了學(xué)生對常用的水的凈化方法的理解和應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：用序號填空：

（1）電子層排布相同的是B、C；
（2）屬于同種元素的是A、B；
（3）表示陽離子的是C；
（4）屬于非金屬元素原子的是AD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．自來水廠常用氯氣殺菌消毒，用明礬、氯化鐵等凈化水．以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3•6H2O）的流程如圖：

（1）已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，生成物是Fe2O3和SO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．
（2）流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣，寫出相關(guān)化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸？不可以（填“可以”或“不可以”），原因是反應(yīng)后不能生成FeCl3．若在實驗室配制760g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸，需要38%（密度為1.19g/mL）的鹽酸600g，該配制過程的主要步驟有：計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽．
（3）實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng)，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，將其在“氧化”階段與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成FeCl3，寫出相關(guān)化學(xué)方程式2FeCl2+Cl2=3FeCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品12.0克，向其中加入57.9克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4.4克．
求：（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．用如圖的裝置來測定空氣中氧氣含量，根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）測定原理：利用固體藥品紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，使集氣瓶內(nèi)的氣壓小于（填“大于”或“小于”或“等于”）外界大氣壓，因此燒杯內(nèi)的水被壓入集氣瓶中，氣體減少的體積等于（填“大于”或“小于”或“等于”）進入集氣瓶中水的體積．
（2）實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，放熱，冷卻后打開止水夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，約占瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$；
（3）實驗結(jié)論：氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；
（4）問題與反思：
①集氣瓶底部放入少量的水，其目的是吸熱降溫減壓，防止膠塞彈開；吸收白煙，防止污染空氣；（任答一點）
②實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積偏小，寫出一條可能原因紅磷量不足或沒有冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的獲得者屠呦呦，從中藥中分理處青蒿素（化學(xué)式　C15H22O5）并將其應(yīng)用與瘧疾治療．下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素是一種有機物B．青蒿素中氫、氧的質(zhì)量比為11：40
C．青蒿素中含有42個原子D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請用化學(xué)用語回答下列問題．
海洋是一個聚寶盆，蘊藏著豐富的化學(xué)資源，以海水為原料可生成許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉、氫氧化鈉、氯氣等；海底還蘊藏著大量的可燃冰．
（1）海水中含量最多的物質(zhì)是H2O；
（2）氯化鈉中的陽離子是Na+；
（3）氫氧化鈉中氧元素的化合價為Na$\stackrel{-2}{O}$H；
（4）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“遠(yuǎn)離霧霾，讓APEC藍(lán)永駐”．下列各項與形成霧霾無關(guān)的事（　�。�
A．汽車尾氣B．太陽能發(fā)電
C．元宵節(jié)燃放煙花爆竹D．露天焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）汽油和柴油主要是由石油煉制的產(chǎn)品．
（2）俗話說：“五谷雜糧壯身體，青菜蘿卜保平安”，其中“蘿卜青菜”富含的營養(yǎng)素是維生素．
（3）我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H21O5），而獲得2015年諾貝爾獎．青蒿素由C、H、O三種元素組成，不同元素間的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40．
（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出高爐煉鐵的反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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