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【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.溶液能使無色酚酞溶液變紅色，可知屬于堿類

B.由可知，CO在此反應中是氧化劑

C.某固體氮肥與熟石灰混合、研磨產生氨味則該氮肥一定是銨態(tài)氮肥

D.某物質在氧氣中完全燃燒生成和，則該物質一定含有C、H、O元素

【答案】C

【解析】

A、根據鹽的化學性質，進行分析判斷。

B、根據一氧化碳奪取了氧化銅中的氧，進行分析判斷。

C、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷。

D、根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，進行分析判斷。

A、Na2CO3溶液能使無色酚酞溶液變紅色，但Na2CO3是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽類，故選項說法錯誤。

B、由可知，一氧化碳奪取了氧化銅中的氧，具有還原性，是還原劑，故選項說法錯誤。

C、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，某固體氮肥與熟石灰混合、研磨產生氨味，則該氮肥一定是銨態(tài)氮肥，故選項說法正確。

D、某物質在氧氣中完全燃燒生成H2O和CO2，CO2和H2O兩種物質中含有碳、氫、氧三種元素，根據質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項說法錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復到原溫，下列各相關的變化圖象正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗（如圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余

小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是 。

（2）他們共同設計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表：

實驗方法

可能觀察到的現象

結論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸過量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應

（3）經過討論，他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是 （填序號）。

A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅

（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 （填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】網絡上有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據此，小力同學取某種“錫紙”進行了以下探究：

（1）探究“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端連接電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____________

（2）探究“錫紙”中金屬的成分：

（查閱資料）①“錫紙”是錫箔或鋁箔；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應生成正二價的錫鹽。

（提出猜想）猜想I：“錫紙”中的金屬是錫；

猜想I I：“錫紙”中的金屬是鋁。

（進行實驗）設計方案并進行實驗

實驗操作

實驗現象

實驗分析與結論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據實驗現象，結合金屬活動性順序可知猜想______________（填“I”或"II"）成立；反應的化學方程式為______________________

（交流討論）①實驗中打磨“錫紙”的目的是_____________

②下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是______________（序號）

A 硫酸銅 B 硝酸銀 C 氯化鈉 D 硫酸亞鐵

（拓展應用）電器短路會引起火災，我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用“硫酸硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質的溶液進行探究學習，請你們一起完成下列問題：

（實驗探究）A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗。

氫氧化鈉溶液 碳酸鉀溶液 硝酸鋇溶液 碳酸鉀溶液

（1）寫出A中反應的化學方程式_____；

（挖掘實質）如圖是A組反應的微觀過程示意圖。

（2）該反應的實質可以用化學符號表示為_____；

（實踐運用）完成試驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，向無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。

（3）溶液中的白色沉淀一定是_____，理由是_____。

（4）從反應的試劑可以分析，廢液中一定不含有的離子是_____；

（5）為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設計如下實驗進行驗證：

溶液中可能含有的離子

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

可能含有_____

②取濾液滴加_____

現象明顯

含有該離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與金屬有關的問題。

（1）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生了化學反應；

（2）將一定量的Fe、Cu放入溶液中，待反應完全后過濾。向濾渣中加入少量鹽酸產生氣泡，則濾渣中一定有_____；

（3）金屬鈉能和水發(fā)生劇烈的化學反應，生成氫氧化鈉和氫氣。此反應可用化學方程式表示為_____；反應的基本類型是_____反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B.可用t1℃時20％的甲溶液加水配制成10％的甲溶液

C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ ）

A.℃時，甲溶液的溶質的質量分數一定比乙小

B.℃時，甲、乙兩飽和溶液溶質的質量分數都為40％

C.℃時，甲飽和溶液中溶質的質量一定比乙飽和溶液中溶質的質量大

D.將相同質量℃時的甲、乙飽和溶液降溫至℃時，甲飽和溶液中析出的晶體更多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，下列有關該反應的說法中正確的是( )

①該反應中氮元素的化合價降低了

②該反應中的物質都是由分子構成的

③該反應屬于置換反應

④該反應中參加反應的甲、乙物質的質量比為17:24

⑤該反應中乙、丁物質的分子個數比為1:2

A.2個B.3個C.4個D.5個

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