【題目】實驗室制取氧氣時,某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質(zhì)量都不變,為什么?
(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計算過程)
(3)請在圖2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖.

【答案】
(1)解:根據(jù)圖中信息可知:t0﹣t1固體質(zhì)量不變,是因為反應(yīng)還未進(jìn)行;t4﹣t5時固體質(zhì)量不變,是因為反應(yīng)進(jìn)行完全
(2)解:設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是x,由圖象可知該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是3.2g;

2KMnO4

K2MnO4

+

MnO2

+

O2

316

32

x

3.2g

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

316 32

x 3.2g

x=31.6g


(3)解:31.6g高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量是31.6g× =11g


【解析】(1)根據(jù)圖中信息解答;(2)根據(jù)圖1可知,氧氣的質(zhì)量為3.2克,根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用氧氣的質(zhì)量根據(jù)反應(yīng)的方程式即可計算出高錳酸鉀的質(zhì)量;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變解答.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,需要了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng),下列說法正確的是(

A.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是 3:1
B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物均屬于化合物
D.在化學(xué)變化中,分子原子都可以再分

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【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因為創(chuàng)制新型抗瘧疾藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎.下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法正確的是( )
A.青蒿素是一種氧化物
B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.9%
C.青篙素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
D.青蒿素是由15個碳原子,22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的

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【題目】2015年我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素獲得諾貝爾獎,青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5
(1)一個青蒿素分子含有個原子.
(2)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是通過紅磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列說法錯誤的是(

A.反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B.紅磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量
C.實驗過程中氣球先變大后變癟
D.瓶底的細(xì)砂起隔熱作用

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【題目】區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的方法很多,但不包括使用 ( )

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【題目】下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是(
A.
水的電解
B.
向氫氧化鈉中滴加過量稀鹽酸的溶液
C.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
D.
等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別與足量鋅、鐵反應(yīng)

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【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液.求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

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A. 碳酸鈉溶液與鹽酸 B. 碳酸鉀溶液與硝酸鋇溶液

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