用化學符號填空

（1）2個氫氧根離子 （2）在氫氧化鐵中鐵元素顯+3價

（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A．表中a的值為2.6 B．X一定是該反應的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．X一定含有氧元素

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市普陀區(qū)九年級上學期12月一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用下列實驗裝置來制取某些氣體：

①甲圖裝置中儀器“a”的名稱是 ；甲圖裝置在實驗室中可以用來制取 氣體。在實驗室中利用乙圖裝置來制取氧氣，發(fā)生的化學方程式是 ；

②利用塊狀的鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用丙圖中的啟普發(fā)生器，實驗中鋅粒應放在 （選填“A、B、C”）處；利用啟普發(fā)生器來制取氣體的優(yōu)點是： ；若用丁圖裝置來收集氫氣（密度比空氣�。�，則排出空氣的導管口是 （選填“D、E”）處。

而在100多年前，曾利用水與鐵在高溫下反應得到氫氣。

③若從原料上考慮，該方法的優(yōu)點是 ；該反應的方程式為：3Fe + 4H2O→X + 4H2，物質(zhì)X的化學式為 。

④在反應時，人們將鐵管埋在灼熱的炭中，將水蒸氣通過鐵管，就可以得到氫氣。而鐵管一般選擇螺旋形（如圖），它比采用直管的優(yōu)點是 。

⑤反應中為保持高溫，讓炭塊充分燃燒，有關做法及解釋正確的是 （選填編號）。

A．向炭中通入更多的空氣，可使炭塊燃燒更充分

B．敲打炭塊，將炭塊變得更小，可使炭塊燃燒更快

C．加入越多的炭塊，燃燒的溫度就越高

D．在炭塊上加入少許油更易點燃，這是由于降低了炭塊的著火點

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級上學期學情檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中正確的是

A、將實驗用剩余的藥品放回原試劑瓶 B、給燒杯加熱時墊上石棉網(wǎng)

C、向燃著的酒精燈里添加酒精 D、給盛滿液體的試管直接加熱

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科目：初中化學 來源：2016屆新疆吐魯番地區(qū)鄯善一中九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是

A．顏色、狀態(tài) B．溶解性 C．密度、硬度 D．可燃性

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省合肥市包河區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子。

（1）該反應所屬的基本反應類型是 。

（2）參加反應的“”生成的“”、“”三種粒子的個數(shù)比是 。

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體化學反應的文字表達式： 。

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省黃石市九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是

A．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

B．同種元素可以組成純凈物，故混合物一定是由不同種元素組成的

C．自燃是由緩慢氧化引起的，則緩慢氧化一定引起自燃

D．硬水中含較多可溶性鈣鎂化合物，故蒸餾水是軟水

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省東營市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“”表示氧原子。

請根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）其中表示構成化合物的分子是圖 (填編號），圖 （填編號）中的分子構成的是混合物，圖③中的分子的化學式是 。

（2）圖①中的分子 (填“能”或“不能”）保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)。

（3）寫出圖②中所示的物質(zhì)轉變成圖①中所示物質(zhì)的化學方程式 _____________。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江美琪學校九年級上學期期中一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是

A．屬于氧化物

B．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

C．鐵元素化合價為+6

D．由兩種金屬和一種非金屬組成

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