磷酸氫胺[(NH42HPO4]
(1)該物質(zhì)由幾種元素組成?
(2)一個(gè)分子共含多少個(gè)原子?
(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量?
(4)200g磷酸氫胺含N元素的質(zhì)量為多少g?
(5)多少克磷酸氫胺含P元素為62g?
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)磷酸氫胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)一個(gè)磷酸氫胺分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)磷酸氫胺是由氮、氫、磷、氧四種元素組成的.
(2)一個(gè)磷酸氫胺分子是由2個(gè)氮原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)磷原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的,則一個(gè)分子共含16原子.
(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為(14+1×4)×2+1+31+16×4=132.
(4)200g磷酸氫胺含N元素的質(zhì)量為200g×
14×2
132
×
100%≈42.4g.
(5)需要磷酸氫胺的質(zhì)量為62g÷(
31
132
×
100%)=264g.
答:(1)該物質(zhì)由4種元素組成;
(2)一個(gè)分子共含16個(gè)原子;
(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為132;
(4)200g磷酸氫胺含N元素的質(zhì)量為42.4g;
(5)264g磷酸氫胺含P元素為62g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ),通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是(  )
A、NaB、OC、2OD、He

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
.某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5

(1)請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 
;
 

(2)寫出瓶中磷燃燒的化學(xué)方程式
 
該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出裝置A中a、b所指的儀器的名稱:a
 
  b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇
 
(填字母)做發(fā)生裝置,試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是
 
;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 

(3)若要用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用
 
(填字母)做發(fā)生裝置,加入二氧化錳的作用
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的氣體,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填字母).實(shí)驗(yàn)室可以用大理石和稀鹽酸直接反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,則制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)符號(hào)、科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
①地殼中含量最高的元素
 
;        
②2個(gè)氫分子
 
;
③空氣中含量最多的氣體
 
;        
④2個(gè)亞鐵離子
 

(2)選擇對(duì)應(yīng)化學(xué)名詞填空:a乳化  b結(jié)晶  c溶解  d氧化(只需填序號(hào))
①用汽油洗去衣服上的油污
 
;   
②鋁表面會(huì)形成一層致密的保護(hù)膜
 
;
③洗潔精洗去餐具上的油污
 
;   
④硝酸鉀飽和溶液降溫后有固體出現(xiàn)
 

(3)選用“>”、“<”或“=”填空:
①導(dǎo)電性:氯化鈉稀溶液
 
水;          
②熔點(diǎn):水銀
 
鋁;
③含碳量:甲醛(CH2O)
 
葡萄糖(C6H12O6);
④氫氧化鈣的溶解度:20℃
 
60℃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)爬山時(shí)帶一些石灰石樣品,他們想探究其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).于是取4g樣品放入燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),然后取40g稀鹽酸平均分四次加入,反應(yīng)情況如下表:
稀鹽酸質(zhì)量/g 10 10 10 10
剩余固體質(zhì)量/g 3g 2g 1g 1g
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題.
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是:
 

(2)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬是
 
,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="oskqwks" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;         (2)填充霓虹燈的氬氣
 
;
(3)人體中含量最多的物質(zhì)
 
; (4)當(dāng)前使用量最大的金屬是
 

(5)常溫下呈液態(tài)的金屬
 
;   (6)植物光合作用吸收的氣體
 
;
(7)常溫下,鋁制品表面生成的致密保護(hù)膜是
 
;
(8)氯化鈉溶液中的帶電荷的粒子
 

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