【題目】配平下面方程式:
(1)_____Cu2(OH)2CO3=_____CuO+_____CO2+_____H2O
(2)_____KMnO4=_____K2MnO4+_____MnO2+_____O2
(3)_____Al+_____Fe3O4=_____Fe+_____Al2O3
(4)_____Al+_____H2SO4=_____Al2(SO4)3+_____H2
(5)_____Al(OH)3+_____HCl=_____AlCl3+_____H2O
(6)_____C22H46+_____O2=_____CO2+_____H2O
【答案】1 2 1 1 2 1 1 1 8 3 9 4 2 3 1 3 2 6 2 3 2 67 44 46
【解析】
(1)用觀察法,將“CuO”的計(jì)量數(shù)配成“2”即可,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O;
(2)用定一法:把方程式中較復(fù)雜的化學(xué)式前的系數(shù)定為“1”,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)利用奇數(shù)配偶法,先配平氧元素,再配平鐵、鋁元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3;
(4)用定一法:把方程式中較復(fù)雜的化學(xué)式前的系數(shù)定為“1”,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑;
(5)用觀察法配平,先在“HCl”的前邊配計(jì)量數(shù)“3”,再在“H2O”的前邊計(jì)量數(shù)配“3”,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O
(6)用定一法:把方程式中較復(fù)雜的化學(xué)式前的系數(shù)定為“1”,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C22H46+67O2 44CO2+46H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. D中各元素的質(zhì)量比為1:2 B. 該反應(yīng)中A和C的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C. 該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為15:7 D. 該反應(yīng)中只有A、B屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年7月22日凌晨4點(diǎn)左右,京珠高速?gòu)谋毕蚰?/span>公里處,河南信陽(yáng)明港附近一輛座大客車(chē)發(fā)生燃燒導(dǎo)致人遇難。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)救援人員介紹,起火車(chē)輛燃燒速度非?,估計(jì)車(chē)上攜帶有易燃易爆物品,但是不排除因夏季高溫,客車(chē)長(zhǎng)期行駛導(dǎo)致客車(chē)燃燒自燃。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)下列有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)描述屬于化學(xué)變化的是______。
A 火場(chǎng)周?chē)鷱浡瘫堑臍馕?/span> B 客車(chē)內(nèi)物品燃燒放出熱量將玻璃熔化
C 救助人員迅速向火區(qū)噴水,發(fā)現(xiàn)有大量白氣產(chǎn)生 D 部分乘客頭發(fā)和衣物燒焦
(2)下列產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是_______。
A 用煤生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥 B 用石油煉制汽油 C 用食鹽制取氯氣 D 用鐵礦石煉鐵
(3)汽車(chē)所用的燃料是汽油,請(qǐng)用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“化學(xué)變化”“物理變化”“化學(xué)現(xiàn)象”填空。
①汽油是一種無(wú)色、液體,易揮發(fā)_______;
②汽油中主要含有碳、氫元素,能在空氣中燃燒_______;
③點(diǎn)燃汽油,在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,過(guò)一會(huì)兒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠_______;
④實(shí)驗(yàn)表明,汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳_______。
(4)試設(shè)計(jì)不同的方案,區(qū)別水與汽油,簡(jiǎn)述操作方法和判別依據(jù)。
方法一:_______;
方法二:_______。
(5)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面影響,請(qǐng)你結(jié)合題給材料舉例說(shuō)明_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖
是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中發(fā)生的變化是________。(填物理變化或化學(xué)變化)
(2)寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(3)步驟④中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.雞蛋殼發(fā)生了分解反應(yīng)B.Ⅰ中雞蛋殼逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡
C.Ⅱ中澄清石灰水變渾濁D.Ⅲ中紫色石蕊試液變紅,但第Ⅲ步是多余的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):a_______;b_______.
(2)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是_______。也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生并收集裝置為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟:
①加熱 ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上 ③檢查裝置的氣密性 ④熄滅酒精燈 ⑤用排水取氣法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫(xiě)序號(hào))______。
(4)若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是_______;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____明顯影響(填“有”或“無(wú)”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】香煙的煙霧中含有4000多種化學(xué)物質(zhì),其中大多數(shù)是有害物質(zhì),而危窨較大的物質(zhì)是一氧化碳、尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)、焦油和重金屬鹽。下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是
A.尼古丁是由三種元素組成的混合物
B.尼古丁中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為10:14:2
C.尼古丁由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成
D.尼古丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58
C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g
D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58
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