【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答。

（1）溫度為_____℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為乙＞甲＝丙。

（2）若甲中含有少量乙，可用_____的方法提純甲。

（3）t2℃時，在50g水中加入_____g甲物質(zhì)，恰好形成飽和溶液。

（4）接近飽和的丙溶液，在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>_____。

（5）將t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，同時降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

【答案】t1 降溫結(jié)晶 30 升高溫度 乙＞甲＞丙

【解析】

（1）溫度為t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為乙＞甲＝丙；

（2）若甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因為甲的溶解度隨溫度的變化比乙大；

（3）t2℃時，在50g水中加入30g甲物質(zhì)，恰好形成飽和溶液，因為該溫度下甲的溶解度是60g；

（4）接近飽和的丙溶液，在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是：升高溫度；因為丙的溶解度隨溫度的升高而減少；

（5）將t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，同時降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙，因為降溫后乙的溶解度大于甲，丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最小；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某反應(yīng)的微觀示意圖如下，相關(guān)說法不正確的是

A. 此反應(yīng)是物質(zhì)燃燒的反應(yīng)

B. 反應(yīng)物①的化學(xué)式是CH2

C. 參加反應(yīng)的①、②物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3

D. 反應(yīng)生成的③、④物質(zhì)的質(zhì)量比為 22:9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一根鐵棒放在硫酸銅溶液中一段時間。反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示。其中“”“”“”表示不同離子。則下列說法正確的是（　�。�

A. “”表示鐵離子B. “”表示銅離子

C. 反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小D. 反應(yīng)后鐵棒質(zhì)量減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：

（l）圖中標(biāo)識① 儀器的名稱是：_______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______。

（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：_______。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A.B.C.D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是白色難溶固體，相對分子質(zhì)量為100，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；C常作干燥劑；D屬于堿。

（1）C的化學(xué)式為_____；

（2）D的一種用途是_____；

（3）由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進行如下實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法正確的是

A. 產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的實驗有②和⑤

B. 溶液變色現(xiàn)象的實驗有④和⑤

C. 由實驗②和⑤，可證明在金屬活動性順序中Mg在Fe前

D. 實驗③是小蘇打治療胃酸過多的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用，相關(guān)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A. 一氧化碳用于煉鐵：4CO+Fe3O43Fe+4CO2 置換反應(yīng)

B. 用氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D. 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：K2MnO42KMnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是( )

A

B

C

D

加水稀釋氫氧化鈉溶液

一定量的稀硫酸與鎂條反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鐵粉、鎂粉

等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究堿的性質(zhì)，對氫氧化鈣進行如下實驗。

(1)將石蕊試液滴入澄清石灰水中，振蕩，溶液呈____色。

(2)將稀鹽酸逐滴加入含有酚酞試液的石灰水中，振蕩，可觀察到什么現(xiàn)象？____

(3)將CO2氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明氫氧化鈣能與某些___(填物質(zhì)類別)反應(yīng)，氫氧化鈣與氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，試寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

(4)向氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖所示，e點溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是___，滴入Na2CO3溶液的過程中d~m段觀察到的現(xiàn)象是____，m~n段觀察到的現(xiàn)象是___。

(5)稱取5g含有氯化鈉雜質(zhì)的氫氧化鈉樣品，加入25g水后充分溶解，緩慢加入10%的稀鹽酸，當(dāng)溶液的pH=7時，剛好用去稀鹽酸的量為36.5g。計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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