3．下列物質中，屬于氧化物的是（　�。�
A．C2H5OHB．P2O5C．KClD．O2

分析 本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．

解答 解：A中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于有機物，故A錯誤．
B中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故B正確．
C中有兩種元素，不含氧元素，不屬于氧化物，屬于鹽，故C錯誤．
D中只有一種元素，屬于單質，故D錯誤．
故選B．

點評 本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關鍵點，兩個關鍵點缺一不可，要同時具備．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．自然科學的發(fā)展使我們生活變得豐富多彩．通過化學的學習，你覺得下列情況中不可能實現(xiàn)的是（　�。�
A．用高溫煅燒法除去氧化鈣中混有的碳酸鈣
B．加熟石灰研磨后聞氣味區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀
C．給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕
D．通過化學反應使水直接變成汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．加入二氧化錳催化后，氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣質量會增加
B．催化劑在化學反應中只能加快反應速率
C．硫酸銅溶液，紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用
D．催化劑在反應前后質量和性質都沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
稱取氯化鈉		C．
檢查氣密性		D．
測溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是某同學對所學物質的分類歸納，請仔細分析并回答下列問題：

（1）寫出C組物質所屬的類別堿；
（2）在分類所列舉的物質中，有一種物質歸類錯誤，這種物質是硝酸銨；
（3）A組物質中的CO2是由二氧化碳分子構成的；
（4）D組物質KMnO4中Mn的化合價為+7；
（5）在分類所列舉的物質中，單質鋁能與足量氫氧化鈉溶液反應，化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑，則X的化學式為H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請用化學用語填空：
（1）硫酸根離子SO42-
（2）銅離子Cu2+
（3）氫原子H．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．分別用以下三組物質比較鋅和銅的金屬活動性：（1）Zn、Cu、稀硫酸；（2）Zn、Cu、MgSO4溶液；（3）Zn、Cu、AgNO3溶液．僅用組內物質就能夠直接達到目的是（　�。�
A．僅有（1）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（1）（2）（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．稀有氣體通電發(fā)出有色光B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C．氧氣降溫變成淡藍色液體D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．甲、乙兩個實驗小組利用如圖裝置（其中夾持裝置已略去）探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應．他們的實驗步驟如下：
①在玻璃管中加入石灰石和稀鹽酸，在氣球中收集二氧化碳氣體；
②使玻璃管中的液體流入燒杯，并用清水沖洗玻璃管；
③向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液，使它與氣球中的二氧化碳反應；
④使玻璃管中的液體流入燒杯．
請回答下列問題：
（1）寫出步驟①中反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在步驟①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，關閉K2，打開K1和K3，從分液漏斗中加入稀鹽酸，然后的操作是關閉K1，待氣球不再脹大后關閉K3（或關閉K1，待氣球脹大到一定程度后關閉K3，打開K1或K2）．
（3）在步驟④中，甲乙兩組觀察到了不同的現(xiàn)象．甲組發(fā)現(xiàn)燒杯中液體變渾濁；乙組發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生了大量氣泡．兩組產(chǎn)生不同現(xiàn)象的化學方程式分別是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）實驗過程中，同時打開K1、K2才可以使玻璃管中的液體流出．若關閉K1、K3，只打開K2，一段時間后液體不再流下．其原因是玻璃管外壓強大于管內壓強．

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同步練習冊答案