分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答 解:(1)磷和氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.該反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;故填:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)上述實驗的現(xiàn)象是:冒出大量的白煙.由于反應消耗了集氣瓶中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,從而使集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生了壓強差,所以冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水進入集氣瓶約五分之一體積;故填:紅磷燃燒產(chǎn)生白色的濃煙;冷卻后打開止水夾進入瓶中水的體積約占$\frac{1}{5}$.
(3)由實驗還可知氮氣的性質(zhì)有:氮氣難溶于水,氮氣不能支持燃燒,氮氣不能燃燒等.故填:難溶于水、不支持燃燒.
(4)該實驗主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進入水的體積,判斷氧氣的體積.只有加入過量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉.如果紅磷的量不足或裝置漏氣等都能導致實驗的結果是水倒流不足$\frac{1}{5}$,故填:裝置漏氣、收集的氧氣不純.
(5)若將紅磷換成碳粉,該實驗不能獲得成功,理由是碳粉燃燒生成的產(chǎn)物在常溫下是氣體.
故填:否;木炭燃燒消耗的氧氣體積被生成的二氧化碳填充.
點評 本題通過考查用紅磷測定氧氣在空氣中含量的實驗的注意事項,學會實驗數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中溶劑質(zhì)量不變 | B. | 燒杯中溶液質(zhì)量不變 | ||
C. | 燒杯中溶液質(zhì)量減小 | D. | 燒杯中溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 組成元素不同 | B. | 原子結構不同 | C. | 原子排列不同 | D. | 物質(zhì)類別不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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