【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一固體混合物A,其中可能含有 Na2CO3、BaSO4、NaC1、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷
(1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是___。
(2)寫出步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式___。
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是___。
(4)混合物A中,還不能確定存在的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式),要進(jìn)一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:___。
【答案】CO2 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl Cl﹣ NaCl 取混合物A適量,溶于足量水中,過濾;向?yàn)V液中加入過量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,振蕩觀察;如果有白色沉淀生成,則有氯化鈉,如果沒有白色沉淀,則沒有氯化鈉
【解析】
硫酸鋇難溶于水,難溶于酸,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀。所以固體混合物A中加入稀鹽酸,生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁,則B是二氧化碳,樣品中一定含有碳酸鈉,濾渣D中加入稀硝酸,沒有明顯現(xiàn)象,所以樣品中一定含有硫酸鋇,濾液C中加入氫氧化鈉會(huì)生成藍(lán)色沉淀,所以樣品中一定含有氧化銅。
(1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是:CO2;
(2)步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是Cl﹣;
(4)混合物A中,還不能確定存在的物質(zhì)是NaCl,要進(jìn)一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論是:取混合物A適量,溶于足量水中,過濾;向?yàn)V液中加入過量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,振蕩觀察;如果有白色沉淀生成,則有氯化鈉,如果沒有白色沉淀,則沒有氯化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】201 8年5月9日我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星,它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣和陸地綜合觀測(cè)的全譜段高光譜衛(wèi)星,可通過對(duì)大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測(cè),動(dòng)態(tài)反映我國(guó)空氣質(zhì)量狀況。
(1)下列屬于空氣污染物的是________。
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.PM10
(2)化石燃料是________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣污染,應(yīng)合理利用與開發(fā)。
(3)下列氣體排放到空氣中會(huì)形成酸雨的是________。
A.二氧化硫 B.氮?dú)?C.二氧化氮 D.一氧化碳
(4)小明同學(xué)收集剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下圖所示,則所降雨水________(填“是”或“不是”)酸雨。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知粗鹽中含有泥沙、氯化鈣和硫酸鎂等雜質(zhì)。為制得純凈的氯化鈉固體,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下操作:
(1)寫出用X溶液除雜質(zhì)的化學(xué)方程式。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液B中含有NaOH.(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)
(3)工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液的方法制火堿,試寫出電解氯化鈉溶液的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書的部分信息如圖所示,現(xiàn)將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g,請(qǐng)回答下列問題(計(jì)算請(qǐng)寫出過程):
(1)青少年缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ;
(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑每片含CaCO3的質(zhì)量為多少?
(3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中圖象與對(duì)應(yīng)敘述正確的是( )
A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C. 等體積,等濃度的雙氧水制取氧氣
D. 向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。
(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線________(填“①”或“②”)表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)。
(3)對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),_______________與稀鹽酸反應(yīng)速率更快。
(4)最終碳酸鈣粉末產(chǎn)生CO2的質(zhì)量_____(填“>”或“<”或“=”)塊狀碳酸鈣粉末產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)是最基本的化學(xué)工業(yè)之一,是指工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品。反應(yīng)原理是:
2NaCl + 2H2O2NaOH + Cl2↑ + H2↑
(1)工業(yè)上電解濃度為26.5%的飽和工業(yè)鹽水200t,則生產(chǎn)氯氣的質(zhì)量是多少_____?(精確到0.1)
(2)取電解生產(chǎn)的氯氣71g,通入到一定濃度的NaOH溶液中制備漂白液(主要成分為鹽NaClO),反應(yīng)原理為:Cl2 + 2NaOH = NaClO + NaCl + H2O。請(qǐng)?jiān)趫D1坐標(biāo)中畫出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標(biāo)為鹽的質(zhì)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)定具體物質(zhì),并標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)_____)。
(3)圖2是實(shí)驗(yàn)室制備漂白液的部分裝置。最好選用的裝置是_____(填序號(hào)),理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 氯氣中氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)
B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的
C. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g
D. a元素和d元素不處于同一周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t1 ℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?____(填“是”“否”或“無(wú)法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學(xué)式);
(3)將t1 ℃時(shí)50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是____。
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2 ℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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