將100gNa2CO3溶液和一定量的BaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，生成沉淀的質(zhì)量為19.7g，求Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量是x，
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
106          197
x            19.7g
 
106
x
=
197
19.7g

  x=10.6g
所以碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
10.6g
100g
×100%=10.6%．
答：碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從H，O，S，C，N，Al元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匾筇羁眨?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空
①一個(gè)鋁離子
 
；
②一個(gè)硫原子
 
；
③2個(gè)硫酸根離子
 
；
④一個(gè)氫氧根離子
 
；
（2）按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式
①能做燃料的是
 
；
②常溫下是液態(tài)的氧化物
 
；
③能使澄清石灰水變渾濁的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在高溫下，用足量的CO還原5.8g某種氧化物，所得金屬質(zhì)量為4.1g，則該氧化物是（　　）
A、CuO
B、FeO
C、Fe2O3
D、Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中扮演著重要的角色，它們有很多重要的性質(zhì)和用途，請(qǐng)按下列要求填空：
寫出你熟悉的一種含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式
 
，列舉它的一種用途：
 
，決定該用途的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在A+3B═2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量是28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�
A、16B、32C、64D、28

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鐵的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
B
 
C
 

（2）B物質(zhì)的一種用途是
 
，此用途利用了它的
 
性
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 
．
（4）寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：
 
 C：
 

（2）寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱：
 
；
（3）反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式為①
 
；②
 
；其中反應(yīng)①的基本類型是：
 
．（填①分解反應(yīng) ②化合反應(yīng) ③置換反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近來，“毒膠囊”事件引起人們廣泛關(guān)注．小明查閱到以下資料：
①有些藥物會(huì)刺激食道和胃黏膜；
②有些膠囊是腸溶膠囊，讓藥物成分避開胃酸分解，到達(dá)小腸后被有效吸收；
③一些膠囊外殼的主要成分是淀粉．
（1）為了檢驗(yàn)?zāi)乘幬锬z囊的外殼中的主要成分的否含有淀粉，小明將膠囊的外殼磨成粉末，用酒精洗去色素后可向其中滴加
 

A．稀鹽酸 B．碘液  C．無色酚酞試液．
（2）隨著“毒膠囊”事件的報(bào)導(dǎo)，有人提出用饅頭皮代替膠囊的外殼包藥服用，饅頭皮經(jīng)人體消化道最終分解成
 
后被小腸吸收，你認(rèn)為用饅頭皮代替腸溶膠囊的外殼包藥服用的做法合理嗎？并說明理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某農(nóng)場(chǎng)需要購置NH4NO3和CO（NH2）2兩種化肥總重量為100kg，經(jīng)測(cè)得其中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，則其中含氮元素的質(zhì)量為（　　）
A、36kgB、40kg
C、42kgD、50kg

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