將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,
將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為21.4g,試回答:
(1)根據(jù)
 
定律,反應(yīng)后可生成氧氣
 
 g;
(2)21.4g剩余固體中含有
 
 
兩種物質(zhì);
(3)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后固體混合物減少的質(zhì)量為氧氣的質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氯酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式和催化劑的性質(zhì)分析剩余固體中含有的物質(zhì).
(3)根據(jù)利用氧氣的質(zhì)量可以求出氯酸鉀的質(zhì)量即可.
解答:解:(1)KClO3跟MnO2混合加熱生成氯化鉀和氧氣,因?yàn)檠鯕馐菤怏w,反應(yīng)后氧氣逸出,則固體混合物質(zhì)量減小了;所以固體混合物的減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量,則生成氧氣的質(zhì)量=31g-21.4g=9.6g;故填:9.6;
(2)在此反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變;氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,故充分反應(yīng)后,剩余固體中含有生成的KCl和催化劑MnO2;
(3)設(shè)參與反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245              96
x               9.6g
245
x
=
96
9.6g

解之得:x=24.5g,
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g.
答案:
(1)質(zhì)量守恒  9.6
(2)KCl       MnO2
(3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律、氯酸鉀分解制取氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)央視報(bào)道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強(qiáng)口感.下表是幾種常見的酯.
酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯
化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X
(1)甲酸甲酯中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
 
;
(2)據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得由甲酸甲酯和甲酸乙酯組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43.2%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出下列數(shù)字“2”的意義:
①2HCl
 
 
②2Na+
 

③Mg2+
 
 
④O2
 

⑤2SO42-
 
、
 

⑥CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的現(xiàn)象-反應(yīng)類型”的描述中,正確的是( 。
A、碳-白色火焰-化合反應(yīng)
B、鐵絲-火星四射-分解反應(yīng)
C、磷-大量白煙-化合反應(yīng)
D、石蠟-發(fā)出白光-氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗(yàn)生石灰中是否含有未燒透的石灰石,最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、觀察白色粉末,含有塊狀固體
B、取少量樣品溶于水,有不溶于水的沉淀物
C、取少量樣品加鹽酸,冒氣泡
D、加熱少量樣品,產(chǎn)生的氣體能使石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將符合要求的化學(xué)方程的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上:①C+O2
點(diǎn)燃
CO2②CO+CuO
加熱
CO2+Cu③H2+O2
點(diǎn)燃
H20④H2O2
MnO2
H2O+O2↑⑤CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O.屬于化合反應(yīng)的是:
 
   屬于分解反應(yīng)的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)菏澤是“牡丹之鄉(xiāng)”,不僅以牡丹享譽(yù)全國,而且地下煤炭資源豐富.每年牡丹花盛開的季節(jié),菏澤城區(qū)四處飄香,說明分子具有
 
的性質(zhì).
(2)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg,鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為b,則一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為
 
;過濾操作時(shí)我們應(yīng)該注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一貼;二低;三靠.其中“二低”指的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( 。
物質(zhì)選用的方法或試劑
A空氣和氮?dú)?/TD>燃著的木條
B葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色
C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水
D硬水和軟水肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅不小心將墨水滴到化學(xué)書上,正好遮蓋了鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖),她立即用白紙貼住墨水,并在白紙上寫上數(shù)字
 
  Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成
 
離子( 填“陰”或“陽”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案