2．某反應(yīng)為A2+3B2=2C，則C的化學(xué)式為（　　）
A．A2B5B．AB3C．AB2D．AB

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物C的化學(xué)式．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式A2+3B2=2C，反應(yīng)物中A、B原子個(gè)數(shù)分別為2、6，反應(yīng)后的生成物中A、B原子個(gè)數(shù)分別為0、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2C中含有2個(gè)A原子和6個(gè)B原子，則每個(gè)C分子由1個(gè)A原子和3個(gè)B原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為AB3．
故填：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解度/氯化鈉35.736.036.637.338.439.8
硝酸鉀13.331.663.9110169246
（1）20℃時(shí)，稱取31.6g 硝酸鉀固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的方法為降溫結(jié)晶
（3）將等質(zhì)量硝酸鉀的飽和溶液和氯經(jīng)鈉的飽和溶液從60℃降溫到20℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是AC（填序號(hào)）
A、都是飽和溶液    B、溶劑質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鈉    C、溶液質(zhì)量：硝酸鉀＜氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．合成染發(fā)劑通常含有對(duì)苯二胺或其衍生物，有致癌作用，因此，我們建議青少年不要染發(fā)．下列關(guān)于對(duì)苯二胺（化學(xué)式C6H8N2）的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．碳、氫、氮三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3：4：1
B．對(duì)苯二胺是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成
C．對(duì)苯二胺由碳、氫、氮三種元素組成
D．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為18：2：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：
（1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
猜  想驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是
氧氣 
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是
②我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的B 收集裝置選取C（或E）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．吸煙對(duì)人體有害，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣里含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）燃燒需要三個(gè)條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；而且三個(gè)必須同時(shí)滿足．
（2）家中煤氣若泄露，應(yīng)采取的措施是關(guān)閉閥門，打開門窗．家中熄滅蠟燭最簡(jiǎn)單的  方法是吹滅，其主要原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
事實(shí)解釋
A搜救犬搜索到幸存者分子是運(yùn)動(dòng)的
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子很小
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)物質(zhì)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類有助于更好地學(xué)習(xí)．物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，可以是物質(zhì)的性質(zhì)、用途、類別等．請(qǐng)你根據(jù)物質(zhì)的類別對(duì)鐵粉、二氧化碳、海水、氧化銅和空氣五種物質(zhì)進(jìn)行分類歸納總結(jié)（寫出物質(zhì)的名稱）
你的標(biāo)準(zhǔn)（1）混合物，所包含的物質(zhì)（2）海水、空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列操作或做法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌面上的東西
B．用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上
C．在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
D．未經(jīng)老師允許，擅自把實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家

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同步練習(xí)冊(cè)答案