物質(zhì) | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
木炭 | 3727 | 4827 | 約1700 |
分析 (1)鐵絲在氧氣中燃燒生產(chǎn)四氧化三鐵;
(2)由實驗探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因;
(3)由表格數(shù)據(jù)進一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關系,并用實例說明.
探究木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰的真正原因.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)由實驗探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因:點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如題干圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的.用澄清的石灰水驗證燃燒生成了二氧化碳;
(3)由表格數(shù)據(jù)進一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關系:①分析蠟燭的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點高,燃燒產(chǎn)生了火焰.②分析鐵絲的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點低,燃燒不產(chǎn)生火焰.③再分析木炭的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點低,故推斷其燃燒不能產(chǎn)生火焰.
探究木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰的真正原因:木炭在氧氣中能充分燃燒沒有火焰,而木炭在空氣中燃燒不充分,在此過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰,也可能木炭中含有的雜質(zhì)燃燒時產(chǎn)生了氣體.
故答案為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)氣態(tài);澄清的石灰水;
(3)高于;沒有;C.
點評 此題主要考查氧氣的化學性質(zhì)及探究物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因,設計信息知識多,此題創(chuàng)新性強,能很好的培養(yǎng)學生的探究能力.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:【全國百強!2017屆江蘇省九年級自主招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
閱讀下列材料并回答各有關問題:
(1)實驗室中氧化銅與氫氣反應后得到的Cu中常;煊猩倭緾u2O。Cu2O與硫酸反應的化學方程式為:Cu2O+H2SO4 CuSO4+Cu+H2O,F(xiàn)將10g Cu與Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應,過濾得到9.6 g固體,則原混合物中單質(zhì)銅的質(zhì)量為__________g。
(2)硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料。銅不能與稀硫酸直接反應,為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應。
方案2:在常溫下,將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)其幾乎不反應;再向該混合物中加入Fe2(SO4)3,發(fā)現(xiàn)立即發(fā)生反應,但無沉淀產(chǎn)生;待反應完全后向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3~4,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀。最后經(jīng)過過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,所得濾渣循環(huán)使用。(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4。)
問題:
①方案1中的B儀器名稱是__________。
寫出方案1中的化學方程式____________________。
______________________________。
②方案2中甲物質(zhì)是_______(填字母序號)。
a、CaO b、CuCO3 c、CaCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子運動速率加快 | |
B. | 分子間隔變大 | |
C. | 一種物質(zhì)的分子運動到另一種物質(zhì)的分子中去 | |
D. | 分子改變,變成了其它物質(zhì)分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氧氣被用作火箭的燃料,是利用了氧氣的可燃性 | |
B. | 氮氣作食品包裝袋的填充氣,是利用氮氣的化學性質(zhì)不活潑 | |
C. | 干冰用于人工降雨,既利用它的物理性質(zhì),也利用了它的化學性質(zhì) | |
D. | 石墨可作為電池的電極,是利用它的導電性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com