13．下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化汞→汞+氧氣B．蠟燭+氧氣→二氧化碳+水
C．鐵+氧氣→四氧化三鐵D．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

分析 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．據(jù)此判斷即可．

解答 解：A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，既不屬于氧化反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)．故錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)．故錯(cuò)誤；
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)．故正確．
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，既不屬于氧化反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行的考查，抓住化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一，氧化反應(yīng)的特點(diǎn)是與氧反應(yīng)的關(guān)鍵即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)反應(yīng)方程式，書(shū)寫(xiě)完全正確的是（　�。�
A．Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2OB．SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O
C．2H2+O2═2H2OD．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：
（1）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（2）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2．
①M(fèi)nO2在實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣中起的是催化作用；
②將A的溶液分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，可知該氣體的化學(xué)式為NH3；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀，則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為NH4Cl，A物質(zhì)和燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+AgNO3=NH4NO3+AgCl↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確是（　�。�
A．10g冰受熱熔化成10g水
B．參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積
C．反應(yīng)前后原子種類(lèi)、原子數(shù)目、分子的數(shù)目均不變
D．任何化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)）．已知A、B、C、D、E這五種物質(zhì)均由碳、氫、氧三種元素中的兩種組成，A和C所含元素相同，D和E所含元素相同，B是廣泛應(yīng)用的清潔能源，C和D可以發(fā)生化合反應(yīng)．
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
    B的化學(xué)式為：CH4；E的化學(xué)式為：CO．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    ①A→C+O2：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②C+D→F：H2O+CO2═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的化合反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（2）生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．實(shí)驗(yàn)室有一固體混合物A，里面可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4、CuO、Cu
五種物質(zhì)中的兩種或多種，某同學(xué)按照如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）；根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：

（1）B物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）CO2．
（2）混合物A中一定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Na2CO3、Na2SO4、CuO．
（3）溶液G中，一定量存在的陽(yáng)離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）Na+、H+．
（4）寫(xiě)出步驟③中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl．
（5）小明同學(xué)想進(jìn)一步探究固體混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計(jì)了如下步驟：
步驟一：取適量的固體混合物A放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解，然后過(guò)濾，得到濾液M．
步驟二：向?yàn)V液M中加入足量BaCl2溶液，過(guò)濾，得到濾液N．
步驟三：向?yàn)V液N中滴加少量AgNO3溶液和稀硝酸，得到白色沉淀．
由此他得出結(jié)論：該物質(zhì)存在．
你是否同意小明同學(xué)的做法不同意，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不變
B．該反應(yīng)是氧化反應(yīng)
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組用下圖1所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，試回答：

（1）用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當(dāng)溶液剛好由藍(lán)色變成紫色時(shí)，恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)（1）中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴鹽酸，這時(shí)溶液為紅色．這個(gè)過(guò)程中溶液的pH變化如上圖2所示．當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為a g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）Ca（OH）2、CaCl2．
（3）若要除去實(shí)驗(yàn)（2）中過(guò)量的鹽酸，可以加入過(guò)量的CaCO3（填化學(xué)式），過(guò)濾．

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