【題目】認(rèn)真觀察圖,回答有關(guān)問題:
(1)鎂是一種銀白色的金屬,具有可燃性,去一段鎂條,用坩堝鉗夾住,在酒精燈的火焰上點燃,如圖①,描述鎂帶燃燒的現(xiàn)象_____,則鎂帶燃燒發(fā)生的變化是_____(填“物理變化”、“化學(xué)變化”,下同),理由是_____;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(2)如圖②中發(fā)生的變化是_____,由此說明化學(xué)變化_____(填“一定”或“不一定”)伴隨物理變化。
(3)圖③中發(fā)生的變化是_____,可見發(fā)光發(fā)熱的變化_____(填“一定”或“不一定”)是化學(xué)變化。
(4)由此可以得出化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。
【答案】劇烈燃燒,發(fā)白光,放熱,生成白色固體 化學(xué)變化 生成白色固體氧化鎂 鎂+氧氣氧化鎂 化學(xué)變化 一定 物理變化 不一定 是否有新物質(zhì)生成
【解析】
(1)鎂帶燃燒的現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)白光,放熱,生成白色固體;有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式:鎂+氧氣氧化鎂;
(2)如圖②中發(fā)生的變化是化學(xué)變化,其中蠟燭熔化是物理變化,蠟燭燃燒是化學(xué)變化,物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系是:化學(xué)變化過程中一定有物理變化;
(3)圖③中發(fā)生的變化是物理變化,可見發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化;
(4)由此可以得出化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下列儀器和裝置制取氣體,請回答:
(1)制取氧氣
①實驗室制取氧氣所用的反應(yīng)物,其組成上都含有________。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置除了選用儀器B、D,還需選用的儀器是________(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)制取二氧化硫
實驗室用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫。二氧化硫是一種有毒氣體,密度大于空氣,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似。
①用甲裝置制取二氧化硫,裝置中小試管的作用是________ 。
②用乙裝置收集二氧化硫時,________(填“a”或“b”)端管口與c管口相連,裝置丙中氫氧化鈉溶液的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“細(xì)菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使黃鐵礦(主要成分)氧化成硫酸鐵和硫酸,并能為 和合成有機物提供能量。流程如圖,下列說法錯誤的是( )
A.整個流程提高了能量的利用率
B.圖中有機物一定不含氧元素
C.反應(yīng)①:,X為
D.氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中起催化作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:
(1)A、B、C中表示混合物的是________.
(2)上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,厲于化學(xué)變化的是________,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱).
(3)A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為________,若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣,其化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是____________。
A.Al與CuSO4溶液的反應(yīng)
B.CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)
C.CO還原Fe3O4的反應(yīng)
D.CH4在O2中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律,判斷下列選項正確的是( 。
A.不能一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②
B.實現(xiàn)③轉(zhuǎn)化,可通至氯化鈉溶液
C.實現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化,可加入碳酸鈣粉末
D.實現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化,可加入氫氧化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進行實驗,擠出濃鹽酸。
(1)實驗現(xiàn)象是______________________________________________。
(2)該實驗說明分子具有的性質(zhì)是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年,是元素周期表問世150周年,右圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息以及A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)X的值為__________
(2)A、B、C三種粒子中,屬于陽離子的是__________(填離子符號)。
(3)圖甲中與C粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是__________(填元素符號),寫出它們兩種元素與原子序數(shù)為11的元素組成的一種常見的鹽的化學(xué)式__________。
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