某同學(xué)梳理了以下知識：①把少量泥土放入水中攪拌，形成的液體是懸濁液；②稀有 氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源；③最外層電子數(shù)為 8 的粒子都是稀有氣體的原子；④原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同；⑤化學(xué) 反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量；⑥農(nóng)藥的不合理施用對空氣、水、土壤都有污染。 其中正確的個數(shù)是

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個

D 【解析】①泥土不溶水，放入水中攪拌，形成的液體是懸濁液，正確；②稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，正確；③離子是由原子得失電子形成的粒子，最外層也為8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但不是稀有氣體的原子，錯誤；④原子序數(shù)=核電荷數(shù)，正確；⑤氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此過程中會放出大量的熱，但不是燃燒，錯誤；⑥農(nóng)藥的不合理施用對空氣、水、土壤都有污染，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向稀硫酸中加入銅粉，無氣泡冒出，用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色，測得溶液質(zhì)量與試驗時間的關(guān)系如圖。下列說法錯誤的是

A. ab段說明Cu不能置換出硫酸中的氫

B. 從b點到c 點，溶液的pH逐漸增大

C. 從c點到d點，溶液中的溶質(zhì)只能有一種

D. bc段反應(yīng)為2Cu +O2 +2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

C 【解析】試題分析：ab段溶液質(zhì)量未發(fā)生改變，說明此時銅與稀酸未發(fā)生反應(yīng)，即Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫，A正確；從b點到c點，溶液質(zhì)量增大，說明銅與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，稀硫酸被消耗，酸性減弱，PH增大，B正確；從c點到d點，溶液質(zhì)量不再發(fā)生改變，反應(yīng)已完全，此時溶液中的溶質(zhì)一定有硫酸銅，可能存在未反應(yīng)完全的稀硫酸，C錯；bc段發(fā)生的反應(yīng)為銅、硫酸、氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水，D正確。故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合如圖1回答問題：

(1)標(biāo)號①②的儀器名稱：①_____，②_____。

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2，其反應(yīng)方程式為_________________；氣體收集完畢時，應(yīng)先_____。(填序號)

A．從水中取出導(dǎo)氣管B．熄滅酒精燈

(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_____(選填序號)�；瘜W(xué)方程式為____________________________

(4)選擇發(fā)生裝置_____(選填序號)和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_____。

(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到_____氣體。

②然后，_____(填操作)，又可收集到另一種氣體。

酒精燈 長頸漏斗 A A (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+NH3↑+H2O B 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 H2 關(guān)閉活塞A，打開活塞B 【解析】（1）①是酒精燈，②是長頸漏斗； （2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑；實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先從水中取...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物； B中含有三種物質(zhì)，屬于混合物； C中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物； D中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．故選：B．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答相關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有 a 的儀器名稱是_________________。

（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，裝置組合是_______________（填字母），化學(xué)方程式為_______________。 試管口放一團棉花的作用是______________________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________，選擇 E 裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_________（填“b”或“c”）端通入，檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是_______。 小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳，該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的_____________填字母）裝置，F(xiàn) 裝置中的石灰石可用________________（填字母）替代。

A．大理石 B．洗凈的雞蛋殼 C．蘇打粉

（4）查閱資料獲知：二氧化硫與氯化鋇溶液不反應(yīng)。小明設(shè) 計了右圖裝置（加熱和夾持裝置已略）進(jìn)行驗證，操作步驟如下：①檢查裝置氣密性；②裝入銅片；③關(guān)閉彈簧夾；④滴入濃硫酸，加熱；⑤打開彈簧夾，通入氮氣。

Ⅰ．裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 。

Ⅱ．實驗過程中，小明意外發(fā)現(xiàn)裝置 B 中出現(xiàn)白色沉淀，經(jīng)檢驗白色沉淀為硫酸鋇， 小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致。為檢驗該觀點是否正確，小明在原實驗基礎(chǔ) 上增加了一步操作，并重新完成該實驗，裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生。該操作是_________， 該操作應(yīng)排在操作______________（填序號）之后。實驗結(jié)果表明：二氧化硫通入氯化鋇溶液理 論上不產(chǎn)生沉淀，而實際因氧氣的影響往往能觀察到沉淀現(xiàn)象。

長頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ b 將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁則是二氧化碳（倒入澄清石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳） C AB Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O 通氮氣趕走裝置內(nèi)的空氣 ② 【解析】根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 點燃酒精燈 B. 連接儀器

C. 使用滴管 D. 稀釋濃硫酸

D 【解析】A、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈去點燃，否則會引起著火，錯誤；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空于容器口的正上方進(jìn)行滴加，錯誤；D、濃硫酸稀釋方法：將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在中考化學(xué)實驗考查中，小華同學(xué)抽到的題目是“用鹽酸中和氫氧化鈉溶液”。

（1）小華完成該實驗的部分操作過程如下圖所示：

①小華上述操作過程中有明顯錯誤的是____________（填字母序號）。

②操作B中，看到酚酞顯________色，操作C中當(dāng)看到________________________現(xiàn)象時說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),反應(yīng)方程式為________________________________

（2）實驗考查結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫老師一起整理實驗室。在整理廢液缸時，發(fā)現(xiàn)廢液缸中的溶液為無色，小娟同學(xué)提出，廢液為中性。小敏不同意，她認(rèn)為廢液也可能是酸性，理由是________________。

（3）在整理實驗臺時，他們又看到了一個不和諧的“音符”（如圖）。

①此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的_____________________

②圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，興趣小組同學(xué)利用當(dāng)時實驗桌上的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動。

小娟取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小娟所加的試劑是_______________

小明欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小明完成以下探究方案：

探究目的

探究步驟

預(yù)計現(xiàn)象

除盡溶液中的CO32－

①：取少量溶液于試管中，滴加足量的__________試劑

有白色沉淀產(chǎn)生

證明溶液中尚存NaOH

②：向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?/p>

____________

通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)密封保存。

A 紅色 紅色褪去 NaOH+HCl===NaCl+H2O 溶液為酸性，酚酞也是無色 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； 稀鹽酸 CaCl2溶液 酚酞變紅色 【解析】(1)①使用細(xì)口瓶傾倒液體藥品，操作要領(lǐng)是“一放、二向、三挨、四流”，即先拿下試劑瓶塞倒放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨著試管口，讓液體沿試管內(nèi)壁慢慢地流入試管底部，而小華把試劑瓶塞隨便放置，這樣會污...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，根據(jù)圖表回答問題：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量

51

9

3

17

反應(yīng)后的質(zhì)量

23

3

X

51

（1）x= ________

（2）參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是 ___________

3 14:3 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；（2）根據(jù)A、B的質(zhì)量變化解答。（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得51+9+3+17=23+3+x+51，解得x=3；(2)反應(yīng)前后A的質(zhì)量變化=51-23=28，B的質(zhì)量變化=9-3=6，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是28：6=14：3。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

正確使用和理解化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列說法或書寫正確的是

A. KCI03、KCl中氯元素的化合價相同 B. H20、H2S04中均含有氫分子

C. 硫元素顯-2價:S2- D. 兩個二氧化氮分子：2NO2

D 【解析】A、KCI03、KCl中氯元素的化合價不相同，前者是+5價，后者是-1價，故A錯誤； B、H20、H2S04中均含有氫元素，它們分子中含有氫原子，H20和H2S04 作為純凈物不可能含有氫分子，故B錯誤；C、硫元素顯-2價:，化合價應(yīng)標(biāo)在元素正上方，正負(fù)號應(yīng)放在數(shù)字前面，故C錯誤；D、兩個二氧化氮分子：2NO2 ，分子講種類，講個數(shù)，故D正確。 點睛∶特別注意化合價和離子符...

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