根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答相關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有 a 的儀器名稱是_________________。

（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，裝置組合是_______________（填字母），化學(xué)方程式為_______________。 試管口放一團(tuán)棉花的作用是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________，選擇 E 裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_________（填“b”或“c”）端通入，檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是_______。 小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳，該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的_____________填字母）裝置，F(xiàn) 裝置中的石灰石可用________________（填字母）替代。

A．大理石 B．洗凈的雞蛋殼 C．蘇打粉

（4）查閱資料獲知：二氧化硫與氯化鋇溶液不反應(yīng)。小明設(shè) 計(jì)了右圖裝置（加熱和夾持裝置已略）進(jìn)行驗(yàn)證，操作步驟如下：①檢查裝置氣密性；②裝入銅片；③關(guān)閉彈簧夾；④滴入濃硫酸，加熱；⑤打開彈簧夾，通入氮?dú)狻?/p>

Ⅰ．裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)過程中，小明意外發(fā)現(xiàn)裝置 B 中出現(xiàn)白色沉淀，經(jīng)檢驗(yàn)白色沉淀為硫酸鋇， 小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致。為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確，小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作，并重新完成該實(shí)驗(yàn)，裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生。該操作是_________， 該操作應(yīng)排在操作______________（填序號(hào)）之后。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：二氧化硫通入氯化鋇溶液理 論上不產(chǎn)生沉淀，而實(shí)際因氧氣的影響往往能觀察到沉淀現(xiàn)象。

長(zhǎng)頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ b 將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁則是二氧化碳（倒入澄清石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳） C AB Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O 通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣 ② 【解析】根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組有一次活動(dòng)的內(nèi)容是:對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題。

【教師提醒】:它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想:】紅色粉末可能的組成有: ①只有Cu；②只有Fe2O3；③只有Fe(OH)3；④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物；⑤是Cu、Fe2O3的混合物；⑥是Cu、Fe(OH)3的混合物。

【資料獲悉】:

（1）氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水。（2）白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)。

（3）氧化鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。

（4）銅在黃色氯化鐵溶液中可以發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅。

【探究思路】:利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以甄別,先分別探究其中是否含有Fe(OH)3, Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實(shí)驗(yàn)探究其組成。 (裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、二氧化碳忽略不計(jì))

【實(shí)驗(yàn)探究】:

（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中,按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果無水硫酸銅沒有變藍(lán),從而排除猜想中的_________。(填猜想中的序號(hào))

（2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色。乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤,而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為_________的觀點(diǎn)正確(填"乙"或"丙")。

（3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取5.0g該粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中,按圖2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

組別

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)總質(zhì)量為36.1g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和物質(zhì)總質(zhì)量為183.1g

【交流討論】:

（1）在裝置中先通CO氣體的作用是________。

（2）應(yīng)該選擇_________組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來確定紅色粉末的組成。最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第_________組(填序號(hào))。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為___________。

（4）為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?_______(填"需要"或"不需要"),理由是________。

【反思評(píng)價(jià)】：從環(huán)保角度，圖二缺少尾氣處理裝置。

346 丙 排盡裝置中空氣，防止爆炸。 Ⅰ 5 部分紅色粉末變黑 不需要 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一直在通一氧化碳 【解析】本題主要對(duì)煉鐵的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作步驟、裝置連接及實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查。熟練掌握該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解決此類問題的關(guān)鍵。 實(shí)驗(yàn)探究： （1）根據(jù)提供的資料：氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水，白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)。加熱紅色粉末，結(jié)果無水CuSO4...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是

A. 金和金剛石 B. 水和氨氣 C. 汞和氯化鈉 D. 干冰和硫酸銅

B 【解析】A. 金和金剛石都由原子構(gòu)成，不符合題意；B. 水和氨氣都由分子構(gòu)成，符合題意；C. 汞由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，不符合題意；D. 干冰由分子構(gòu)成，硫酸銅由離子構(gòu)成，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中，不可行的是( )

A. 將空氣通過灼熱的銅絲，可以除去空氣中的氧氣

B. 要鑒別水中是否有硫酸根離子，可加入BaCl2溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

C. 要除去CaCl2溶液中的鹽酸，可加入過量的碳酸鈣充分反應(yīng)后過濾

D. 將PH試紙潤(rùn)濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測(cè)定其PH，測(cè)定值將偏大

B 【解析】A、氧氣會(huì)和銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)�、二氧化碳等不�?huì)和銅反應(yīng)，能夠除去雜質(zhì)，錯(cuò)誤；B、向水中可加入BaCl2溶液，即使產(chǎn)生了白色沉淀，因不能確定該沉淀為硫酸鋇，還有可能是碳酸鋇或氯化銀等因此也不能說明水中含有硫酸根離子，不可行，正確；C、向含有鹽酸的CaCl2溶液中加入過量的碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水但卻可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，即除去了鹽酸又不引入新的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；D、用pH試紙測(cè)定未...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效凈水處理劑．高鐵酸鉀是暗紫色粉末，溶于水中生成紫紅色溶液．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是(　　)

A. +6 B. ﹣2 C. +4 D. +2

A 【解析】鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①把少量泥土放入水中攪拌，形成的液體是懸濁液；②稀有 氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源；③最外層電子數(shù)為 8 的粒子都是稀有氣體的原子；④原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同；⑤化學(xué) 反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量；⑥農(nóng)藥的不合理施用對(duì)空氣、水、土壤都有污染。 其中正確的個(gè)數(shù)是

A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)

D 【解析】①泥土不溶水，放入水中攪拌，形成的液體是懸濁液，正確；②稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，正確；③離子是由原子得失電子形成的粒子，最外層也為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但不是稀有氣體的原子，錯(cuò)誤；④原子序數(shù)=核電荷數(shù)，正確；⑤氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此過程中會(huì)放出大量的熱，但不是燃燒，錯(cuò)誤；⑥農(nóng)藥的不合理施用對(duì)空氣、水、土壤都有污染，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 硝酸銨 B. 石灰漿 C. 蜂窩煤 D. 赤鐵礦

A 【解析】A、硝酸銨中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，正確；B、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，還含其它物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、蜂窩煤中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、赤鐵礦中含有氧化鐵、雜質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是（ ）

A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

B. 金剛石構(gòu)成粒子是碳原子

C. 含碳元素的化合物都叫做有機(jī)化合物

D. NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

B 【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，故含有氧元素的不一定是氧化物，例如KClO3，故錯(cuò)誤；B、金剛石構(gòu)成粒子是碳原子，說法正確；C、有機(jī)化合物一定含有碳元素，含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如二氧化碳、一氧化碳等，故C說法錯(cuò)誤；D、元素之間種類不講個(gè)數(shù)，應(yīng)該說NH3是由氮元素和氫元素組成的，故D說法錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能量的轉(zhuǎn)化中, 不屬于物理變化的是

A．太陽能熱水器提供熱水 B．水力發(fā)電

C．燃燒天然氣做飯 D．電取暖器取暖

C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、太陽能熱水器提供熱水是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；B、水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；C、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；D、電取暖器取暖是將電能轉(zhuǎn)化為熱能，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選C。

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