13.①鎂條在空氣中燃燒;
②水蒸氣可以變成天空中的白云;
③鐵能跟氧氣反應(yīng);
④鐵礦石被粉碎;
⑤膽礬是藍(lán)色的固體
⑥煤燃燒后殘余一堆灰燼;
⑦電燈通電后發(fā)光發(fā)熱;
⑧氧氣可以支持氫氣燃燒;
⑨白云變成了雨滴或雪花降落到地面上;
⑩電解水生成氫氣和氧氣;
其中,描述物理性質(zhì)的是②⑤;描述物理變化的是:④⑦⑨;描述化學(xué)性質(zhì)的是:③⑧;描述化學(xué)變化的是:①⑥⑩.(用序號填空)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如可燃性、穩(wěn)定性;物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等;性質(zhì)和變化,性質(zhì)是特性,變化是過程,描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會(huì)、可以”等.

解答 解:①鎂條在空氣中燃燒;生成新物質(zhì)氧化鎂,屬于化學(xué)變化.
②水蒸氣可以變成天空中的白云,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
③鐵能跟氧氣反應(yīng);需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
④鐵礦石被粉碎的過程中只是大小發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
⑤膽礬是藍(lán)色的固體,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
⑥煤燃燒后殘余一堆灰燼;生成了新的物質(zhì)二氧化碳等,屬于化學(xué)變化.
⑦電燈發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
⑧氧氣能支持氫氣燃燒,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
⑨白云變成了雨滴或雪花降落到地面上,只是水的狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
⑩電解水生成氫氣和氧氣;生成的新物質(zhì)氧氣和氫氣,屬于化學(xué)變化.
故答案為:②⑤;④⑦⑨;③⑧;①⑥⑩.

點(diǎn)評 本題難度不大,充分理解兩種變化和兩種性質(zhì)的概念與區(qū)別是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)你的生活知識判斷,下列做法正確的是( 。
A.一旦有人觸電,立即用手將人拉開脫離電源
B.圖書館資料著火時(shí),立刻用泡沫滅火器滅火
C.廚房里液化氣大量泄漏時(shí),立刻打開排氣扇排氣
D.乘坐車、船時(shí),嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.含有氧元素的化合物一定都是氧化物
B.純凈物一定由一種元素組成
C.單質(zhì)不一定是由一種元素組成的
D.化合物都是由不同種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:

(1)表中14號元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似.
(2)通過上表的分析可知:元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的電子層數(shù).
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號Al3+.它與氧離子組成化合物的化學(xué)式為Al2O3
(4)鈉元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為Na2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請寫出下列化學(xué)符號所表示的意義:
Fe:鐵元素、1個(gè)鐵原子、鐵
S2-:硫離子  
H:氫元素、1個(gè)氫原子
2O2:2個(gè)氧分子  
2Al3+:2個(gè)鋁離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.配平下列化學(xué)方程式.
(1)1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
(2)2Al+3H2SO4=1Al2(SO43+3H2
(3)1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣過程主要分為以下幾個(gè)步驟:
①給試管加熱,排出試管內(nèi)空氣,
②檢查裝置的氣密性;
③用鐵夾把試管固定在鐵架臺上,并使試管口略向下傾斜;
④將高錳酸鉀加入試管,并在試管口塞一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥熄滅酒精燈;
⑦將導(dǎo)管從水槽中取出
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作順序是②④③①⑤⑦⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.將25g甲物質(zhì)、5g乙物質(zhì)、10g丙物質(zhì)混合加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析反應(yīng)后混合物中含10g甲、21g丙,還有一種新物質(zhì)丁,若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,并用a、b、c、d分別表示它們的化學(xué)式,則它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是( 。
A.a+b═c+dB.a+2b═2c+dC.2a+b═2c+2dD.2a+b═c+2d

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.寫出一種主要儀器名稱:
取用塊狀固體藥品時(shí)一般使用藥匙.
用于測量液體體積的儀器是量筒.
用于夾持試管的儀器是試管夾.
用于收集和儲存少量氣體的儀器是集氣瓶.
用于少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用的儀器是試管.

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同步練習(xí)冊答案