【題目】下列物質(zhì)，氧氣（O2）,水（H2O）二氧化碳（CO2）.硫酸（H2SO4）中都含有（　�。�

A.氧元素

B.氧分子

C.氧離子

D.氧氣

【答案】A

【解析】

氧氣（O2）是由氧元素組成的；水（H2O）是由氫、氧兩種元素組成的；二氧化碳（CO2）是由碳、氧兩種元素組成的；硫酸（H2SO4）是由氫、硫、氧三種元素組成的；四種物質(zhì)都含有氧元素；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說(shuō)法不正確的是

A.用鐵礦石和焦炭在高爐內(nèi)煉鋼

B.常用“加鐵醬油”有助于預(yù)防貧血

C.重要圖書(shū)檔案著火用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

D.室外發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，并及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于混合物的是

A.碳酸鈣B.干冰C.冰水D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

聞到花香

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電

溶液中含有大量自由移動(dòng)的離子

C

水銀溫度計(jì)受熱時(shí)示數(shù)上升

溫度升高，汞分子間間隔變大

D

氧氣與氫氣化學(xué)性質(zhì)不同

分子種類(lèi)不同，物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 。

（2）C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀(guān)察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想：有NaCl

乙同學(xué)猜想：有NaCl、CaCl2

丙同學(xué)猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl

你的猜想：有 。

【交流討論】

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確，理由是 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加 。

_________________。

我的猜想成立

【反思與總結(jié)】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除要考慮生成物外，還需考慮 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是宇航員在國(guó)際空間站內(nèi)的照片．在國(guó)際空間站的生活雖然令人神往，但是有時(shí)候也很平凡．下列與宇航員在國(guó)際空間站內(nèi)生活的細(xì)節(jié)中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.宇航員用吸管吸出密封袋里面的水，密封袋隨之癟下去
B.宇航員把吃剩下的食物包起來(lái)，把體積壓縮到最小
C.宇航員的衣服內(nèi)鑲了一層特制的織物，能夠吸收氣味
D.空間站外的太陽(yáng)能電池把光能轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼幕瘜W(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.廢棄的塑料焚燒處理

B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窯之前，做燈火實(shí)驗(yàn)

C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D.細(xì)鐵細(xì)在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的Zn粉加入一定質(zhì)量的AgNO3和Fe (NO3)2的混合溶液，得到的固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t時(shí)，所得金屬固體中的物質(zhì)至少有兩種

B. 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t時(shí)，取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生

C. 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t時(shí)，此時(shí)取濾渣滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

D. 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t時(shí)，取反應(yīng)后的濾液觀(guān)察，濾液呈淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最近在100℃的低溫下合成了一種化合物，其分子模型如下圖所示，其中“”代表一個(gè)碳原子，“”代表一個(gè)氫原子，下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該物質(zhì)化學(xué)式為 C5H4

B. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 93.75％

C. 相同質(zhì)量的甲烷(CH4)和該化合物中所含碳元素的質(zhì)量比是 4：5

D. 該物質(zhì)由 5 個(gè)碳原子和 4 個(gè)氫原子構(gòu)成

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