【題目】將銅綠[Cu2(OH)2CO3]隔絕空氣加熱后的生成物中,不可能存在的是( )
A.SO2
B.CuO
C.CO2
D.H2O
【答案】A
【解析】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容可知元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是不變的,而在銅綠中共含有銅、碳、氫、氧四種元素,所以含有超出這四種元素以外的元素的物質(zhì)都不可能存在,所以二氧化硫不可能存在.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,需要了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn). [實(shí)驗(yàn)方案]將3枚潔凈的鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下,觀察鐵釘銹蝕情況.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]3天后,Ⅰ、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹.
[獲得結(jié)論]
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一是;
(2)放置鐵銹蝕的一種方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,我國(guó)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中不包括( )
A.二氧化硫
B.總懸浮顆粒物
C.二氧化氮
D.二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表列出的是1﹣18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià).
(1)12號(hào)元素屬于元素,它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與(填元素符號(hào))原子具有相同的核外電子排布;有兩種元素符號(hào)寫錯(cuò),請(qǐng)改正 .
(2)16號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為 , 推測(cè)該元素最高正化合價(jià)為 ,
(3)從上表,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律(寫一條即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.它們表示四種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
C.③表示的元素是非金屬元素
D.①④表示的是陽(yáng)離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年3月5日李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中明確提出,今后五年生態(tài)環(huán)境質(zhì)量要總體改善.下列措施不符合要求的是()
A.發(fā)布《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》
B.加大投資用于機(jī)動(dòng)車尾氣控制和油品升級(jí)
C.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
D.從源頭上遏制和降低環(huán)境激素的污染
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行比較,下列說法正確的是( )
A.氣體發(fā)生裝置可能相同
B.反應(yīng)條件相同
C.氣體收集方法可能相同
D.反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com