9．如圖所示，彈簧秤下掛一重物，重物浸沒在AgNO3溶液中，穩(wěn)定時彈簧秤的讀數(shù)為F1．再向燒杯中加入適量的銅粉，充分攪拌并靜置足夠的時間后，溶液的體積未變，此時彈簧秤的讀數(shù)為F2．已知重物與前、后溶液均不發(fā)生任何反應(yīng)，對于F1和F2的相對大小，下列說法正確的是（　�。�
A．無法判斷B．F2＜F1C．F2＞F1D．F2=F1

分析 銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀；
物體受到浮力的大小與液體的密度、排開的體積有關(guān)．

解答 解：銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，隨著反應(yīng)的進行，溶液的密度減小，物體受到的浮力減小，因此彈簧秤的示數(shù)變大，即F2＞F1．
故選：C．

點評 本題考查化學和物理方面的綜合知識，因此要注意跨學科知識的綜合運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．化學變化中原子的種類和數(shù)目都不改變
B．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%
C．該反應(yīng)的化學方程式：CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O
D．點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．A和B點燃條件下反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是（　�。�
A．一個A分子中含有4個原子B．該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
C．生成物C和D的質(zhì)量比為14：27D．4種物質(zhì)中，屬于化合物的是A和D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4Cl、（NH4）2 SO4，K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：
（1）氣體A化學式是NH3，它的水溶液可使酚酞試液變紅 色．生成氣體A證明樣品中存在的陽離子是NH4+ （離子符號）
（2）氣體D的水溶液PH值小于 （填“小于”、“等于”、“大于”）7．
（3）實驗證明，沉淀F是（寫化學式）BaSO4．
（4）實驗過程③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．
（5）實驗步驟④的現(xiàn)象不能（填“能”“不能”之一）證明（NH4）2 SO4一定混進了化肥中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．右圈中的五個圓ABCDE分別表示五種鈉鹽溶液，用“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，兩圓相切時左邊物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為右邊的物質(zhì)，五種物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）在圈中標出五種溶液的溶質(zhì)的化學式；
（2）C轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為Na2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NaNO3；
（3）C轉(zhuǎn)化為D過程中伴隨的實驗現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的名稱和俗名與化學式對應(yīng)且書寫正確的是（　�。�
A．生石灰、CaoB．純堿、NaCO3C．水銀、AgD．燒堿、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展．下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是（　�。�
A．工業(yè)上可以用石灰石、水、純堿為原料制取燒堿
B．將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用可以提高肥效
C．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D．用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）鐵及其合金常用作于鐵鍋等炊具，主要利用了鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性．
（2）鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜，從而保護鋁不會進一步被氧化．請用化學方程式表示該氧化膜的形成過程4Al+3O2═2Al2O3．
（3）鐵在潮濕的空氣中會生銹．銅在潮濕的空氣中也會生銹，生成銅綠（一種不溶于水的綠色粉末，化學式是Cu 2 （OH）2 CO3）．推測銅生銹的反應(yīng)中反應(yīng)物除了有銅和氧氣外，還有二氧化碳和水（或CO2和H2O）．根據(jù)銅綠的組成推測它與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象綠色固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成藍色．
（4）若只用一種試劑就可以比較鐵、銅、鎂的三種金屬的活動性，可選用下列試劑中的A和C．
A．FeSO4溶液     B．NaOH溶液      C．稀硫酸      D．Na2SO4溶液
（5）將鐵粉放入含有Mg（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中存在的溶質(zhì)是Mg（NO3）2和Fe（NO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某探究小組的同學利用如圖所示裝置驗證某混合氣體（無色無味）中是否含有CO2和CO．請回答有關(guān)問題：

（1）A和B裝置中分別應(yīng)盛放什么試劑？
（2）若原混合氣體中含有CO，可觀察到什么實驗現(xiàn)象？
（3）寫出探究過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式（任寫一個）．

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