【題目】下列關(guān)于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述正確的是（ ）

A． 能觀察到有水和二氧化碳生成

B． 熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化

C． 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

D． 證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳體

【答案】C

【解析】

試題分析：A、蠟燭燃燒有水和二氧化碳生成，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，觀察不到，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是物理變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用排水法收集呼出的氣體，向呼出的氣體中滴入幾滴澄清的石灰水，變渾濁，說明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確；D、燃著的木條熄滅，說明含有較多的不能支持燃燒的氣體，氮?dú)�、二氧化碳等氣體不能支持燃燒，不能證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食物加工過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 碾米 B. 淘米 C. 洗菜 D. 釀酒

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【題目】(6分)請寫出能表示下列元素或物質(zhì)的化學(xué)符號：

氫_______，氧______，碳______，氧氣_______，水_______，二氧化碳_________

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。

（1）A物質(zhì)的名稱是 ，作用是 ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是 （填序號），該過程主要是 變化

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 （填序號），

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（ ）

原子數(shù)目 B．原子質(zhì)量 C．物質(zhì)種類 D．元素種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立 B．火的發(fā)展和利用

C．元素周期律 D．造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一種無色液體A裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C；將某黑色固體D點(diǎn)燃后伸入C中，D劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E。

（1）寫出它們的名稱A ；C ；E 。

（2）B在A反應(yīng)中起 作用，該反應(yīng)的符號表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有__________、__________和__________等。例如，二氧化碳的構(gòu)成粒子是____________，汞的構(gòu)成粒子是___________，氯化鈉的構(gòu)成粒子是_____________。（填寫具體粒子名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣用途的說法中，錯(cuò)誤的是

A．氧氣可以做燃料 B．氧氣可以用來煉鋼

C．氧炔焰可以用來焊接金屬 D．氧氣可以供給呼吸

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