9．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．電解水時正、負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比1：2
D．點燃棉線聞到燒焦羽毛氣味

分析 A、根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)棉線燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法正確．
C、電解水時正、負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比1：2，故選項說法正確．
D、點燃棉線，有燒紙的氣味，無燒焦羽毛的氣味，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實驗現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置．

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A（選填圖二中字母）．
（2）夏天室溫很高的時候，檢驗A裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用熱毛巾捂住試管外壁或用酒精燈微熱試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出…，說明裝置不漏氣．
（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液，作用是除去二氧化碳；裝置④中盛放的試劑為濃硫酸，作用是干燥氣體；則⑤中收集方法可選用D．
A．排水集氣法    B．向下排空氣法    C．向上排空氣法    D．真空袋收集法
（4）當(dāng)觀察到裝置②中淺黃色固體變成白色時應(yīng)停止通CO2．
（5）此外，過氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，若用此反應(yīng)制O2，可選用的發(fā)生裝置為CD（選填圖二中字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有一包粗鹽樣品，其中混有數(shù)列可溶性的氯化鈣、氯化鎂和不可溶性雜質(zhì)，為得到純凈的氯化鈉，設(shè)計一下實驗方案：
①將粗鹽樣品溶于水；
②加入稍過量的氫氧化鈉溶液[MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl]；
③加入稍過量碳酸鈉溶液[CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl]；
④加入稀鹽酸；
⑤蒸發(fā)結(jié)晶．
（1）如何確定③中加入的碳酸鈉溶液是過量的？
（2）用化學(xué)方程式說明中加入稀鹽酸的目的；
（3）要獲得較為純凈的氯化鈉，此實驗方案還不夠完整，請補充完善．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（　�。�
A．過濾時玻璃棒輕輕靠在單層濾紙一邊
B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時，即停止加熱
C．配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
D．配制溶液時需要經(jīng)過計算、稱量（量�。�、溶解、裝瓶等步驟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)下列數(shù)型圖象回答：

（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時，所得溶液中含有的離子為Na+、Cl-、H+（填離子符號）
（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系．
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為開始隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液溫度逐漸升高
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因為氫氧化鈉固體溶于水放熱
（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a(chǎn)與c的溶解度相交于P點，據(jù)圖回答：
①t1℃時，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用升溫的方法達(dá)到飽和狀態(tài)
②將t2℃時，150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時．可以析出30g a物質(zhì)．
③t1℃時，分別取100ga的飽和溶液和200gc的飽和溶液，各蒸發(fā)10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m和n的關(guān)系是m=n（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．相同質(zhì)量的鋅分別跟足量的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用微粒的性質(zhì)解釋下列問題：
（1）一滴水大約有1.67×1021個水分子．分子很��；
（2）一定量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是分子間有間隔；
（3）雨季，室內(nèi)空氣的濕度增大，說明分子是不停運動的．
（4）濕衣服在陽光下更容易曬干，說明溫度越高，分子運動的速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列各圖表示的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
火箭發(fā)射		B．
風(fēng)力發(fā)電		C．
煤的燃燒		D．
酸雨侵蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作與方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案