【題目】向NaCl、NaOH和Na2SO4三種溶液中，分別加入不同物質(zhì)，通過一步反應都能生成化合物M，則M是

A. NaNO3 B. HNO3 C. Ca（NO3）2 D. Ba（NO3）2

【答案】A

【解析】由于三種物質(zhì)對應的陽離子相同，而陰離子不同，再根據(jù)復分解反應相互交換成分的原理可知，生成物M一定含有鈉離子，即選項中含有鈉離子的一定為對應的物質(zhì)。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列廣告用語從化學角度看，沒有科學性錯誤的是（ ）

A．“K”牌咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學物質(zhì)

B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C．“大自然”牌蔬菜，天然種植，不含任何元素，真正的“綠色”食品

D．食用合格“碘鹽”，可預防某種甲狀腺疾病

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬�，F(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4�；卮鹣铝袉栴}：

（1）RuO2 讀作__________。

（2）上述 5 種物質(zhì)中釕元素的化合價一共有____種。

（3）從物質(zhì)分類角度來看，K2RuO4 屬于______。（填選項）

A. 化合物 B. 氧化物 C. 堿 D. 鹽

（4）H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應可得到 Ru。寫出反應的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是 （填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程為 ，選用的發(fā)生裝置是 。如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況，某同學實驗并記錄如圖：

（1）配制實驗步驟1所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是　 　　　；

（2）B燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為　 　；

（3）根據(jù)已知條件求樣品溶液中碳酸鈉質(zhì)量是多少？

（4）根據(jù)計算得知D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在氯化銅（CuCl2）和氯化鎂（MgCl2）的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，取濾出的不溶物加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生，以下關(guān)于濾液中金屬陽離子存在情況推斷正確的是（ ）

A．一定不含有Fe2+ B．可能含有Cu2+

C．一定不含Cu2+ D．一定含有Fe2+、Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答相關(guān)問題：

（1）若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補充的一種儀器是___________，反應的化學方程式為______________________；

（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是______________，

將二氧化碳通入澄清石灰水中變渾濁的化學方程式___________________。

（3）將制取的二氧化碳進行如下實驗：

①實驗（Ⅱ）中的實驗現(xiàn)象是_______________________。

②實驗（Ⅲ）中加熱后又變?yōu)?/span>_____色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空。

（1）青少年因缺________ 而易得佝僂病(填元素符號)。

（2）硝酸根離子_______________。（3）二氧化硅_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3～4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A. 橘子 B. 葡萄 C. 牛奶 D. 玉米粥

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同步練習冊答案