【題目】已知A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見的含有同種元素的物質(zhì),其中除A外,其他物質(zhì)都不含金屬元素,且C為常見的單質(zhì)。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去),請(qǐng)回答下面的問題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式:______;
(2)A→B的化學(xué)方程式______。
【答案】O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
除A外,其他物質(zhì)中者不含金屬且C為單質(zhì),所以假設(shè)C是氧氣,氧氣轉(zhuǎn)化成的D和E可以互化,所以D是一氧化碳,E是二氧化碳,二氧化碳和A可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣轉(zhuǎn)化成的B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣,所以B是水,經(jīng)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
(1)C是氧氣,化學(xué)式為:O2;
(2)A是碳酸鈣,B是水,碳酸鈣可稀鹽酸反應(yīng)可以生成水,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、髙錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、棉花、藥匙、鑷子及下列儀器:
若補(bǔ)充一種儀器______,就能制取氧氣,還需要選擇的儀器是______填序號(hào),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
將實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖A補(bǔ)充完整;
若要除去氧氣中含有的水蒸氣,可以將氧氣通過盛有的洗氣瓶,如圖B所示,氧氣應(yīng)該從______管進(jìn)入______管導(dǎo)出填字母。
制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)能收集到二氧化碳是因?yàn)椋哄F形瓶內(nèi)藥品反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,使瓶內(nèi)氣體______,從而使裝置內(nèi)______,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體二氧化碳從裝置中逸出。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_____。
(2)將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是_____,無溶質(zhì)析出的是_____。
(3)20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(4)當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A,可采用_____的方法
(5)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是( 。
A. X是一氧化碳B. X一定是該反應(yīng)的催化劑
C. X可能含有氫元素D. 表中a的值為2g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn,其相對(duì)分子質(zhì)量為455,請(qǐng)回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅中共含有_____種元素。
(2)葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為_____。
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)。
(4)100g葡萄糖酸鋅中含_____g鋅元素(列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是( )
A. ①銅片上有劃痕,黃銅的硬度比銅大
B. ②試管中黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁,木炭具有還原性
C. ③燒杯內(nèi)壁上有無色液滴出現(xiàn),生成物是水
D. ④將稀鹽酸倒入燒杯后,有氣泡產(chǎn)生,天平失去平衡,質(zhì)量不守恒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過如圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理( 。
A. 實(shí)驗(yàn)既可探究空氣中氧氣的含量,又可以驗(yàn)證氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
B. 實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C. 實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸
D. 實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。
(1)原子序數(shù)為13的元素,x=___________。在化學(xué)變化中,該原子易___________(填“得”或“失”)電子形成離子,其離子符號(hào)是___________。
(2)硼(B)屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是___________。
(3)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價(jià)相同,則硅酸的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近,我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
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