【題目】國家大劇院玻璃外墻采用了“納米自潔玻璃”,即讓玻璃穿一層納米級二氧化鈦(TiO2)外套,從而使玻璃具有自潔、消毒、殺菌等功能.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為
A. -2B. +2C. -4D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素可以組成多種物質(zhì),下列關(guān)于碳單質(zhì)和碳的氧化物的說法中正確的是()
A.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化
B.一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)了一氧化碳的氧化性
C.金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同
D.碳單質(zhì)在空氣中燃燒只能生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去泥沙的粗鹽中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),可用飽和的氯化鈉溶液反復(fù)沖洗的方法,請說明原理。____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】即食即熱型快餐的內(nèi)層是用鋁箔真空包裝的食物,外層則分別包裝兩包物質(zhì),使用時(shí)拉動預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng),便可對食物進(jìn)行加熱,這兩包物質(zhì)最適合的選擇是( 。
A.濃硫酸與水B.生石灰與水C.熟石灰與水D.鋅與稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B.實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無明顯變化
C.實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化
D.實(shí)驗(yàn)4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量5.3克食鹽,發(fā)覺指針向右偏轉(zhuǎn),此時(shí)他應(yīng)該
A. 添加砝碼B. 減少砝碼C. 添加食鹽D. 減少食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明的學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)。
(1)【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量和狀態(tài)的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是 , 此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用C裝置收集,導(dǎo)管口a應(yīng)連接口(選填“b”或“c”) ,寫出A裝置中反應(yīng)文字表達(dá)式
(2)【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%過氧化氫 | 5%過氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g二氧化錳 |
時(shí)間 | 155 s | 38 s |
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論。
(3)【反思】過氧化氫在常溫下反應(yīng)很緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后和是否變化。
(4)除測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間外,你還可以設(shè)計(jì)通過測量得出相同結(jié)論。
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