小明同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示：
（1）圖中所表示的液體體積是
 
mL．
（2）該同學(xué)若要量取44mL的液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用
 
再向量筒中加入該液體．
（3）如果該同學(xué)仰視讀數(shù)為44mL，則量筒內(nèi)液體的實際體積
 
44mL（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）如A圖所示向量筒內(nèi)倒液體的操作
 
（填“正確”或“不正確”），理由是
 
．
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：用量筒量取液體時，當(dāng)液體的接近所需體積時改用膠頭滴管滴加，而根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，如仰視則讀數(shù)比實際值�。梢該�(jù)此解答該題．
解答：解：（1）根據(jù)圖中所示可以知道量筒中液體的體積為42mL；
（2）用量筒量取液體時，當(dāng)液體的接近所需體積時改用膠頭滴管滴加；
（3）仰視讀數(shù)偏小，所以量取的實際體積大于44mL．
（4）傾倒液體時，試劑瓶的瓶塞應(yīng)該倒放于桌面上．
故答案為：（1）42mL；
（2）膠頭滴管；
（3）大于；
（4）試劑瓶的瓶塞未倒放于桌面．
點評：量筒的使用是中考熱之一，量筒正確的讀數(shù)方法和錯誤操作造成何種誤差是必須掌握的基本內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國北方的鹽堿湖泊中冬天會析出碳酸鈉晶體，用這種晶體的溶液和熟石灰混合、攪拌，可制得燒堿．請用化學(xué)方程式表示這個過程：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的編號回答有關(guān)問題：
①雨水  ②蒸餾水  ③雨后潔凈的空氣  ④四氧化三鐵  ⑤氮氣⑥高錳酸鉀分解后的固體產(chǎn)物  ⑦硫在氧氣中恰好完全反應(yīng)的產(chǎn)物  ⑧自來水
（1）屬于混合物是
 

（2）屬于純凈物是
 

（3）屬于單質(zhì)的是
 

（4）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

事物都是一分為二的．請仿照示例填寫下表
物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面
爆炸
 
危害人的生命
氧氣 供給呼吸
 
一氧化碳
 
 
二氧化碳
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實驗，回答以下問題
（1）裝置A中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，
 
，放出大量的熱，生成黑色固體，試寫出化學(xué)方程式
 
．
（2）裝置B中，對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要
 
；對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價是（　�。�
A、+5B、+4C、+3D、+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、純凈的空氣
B、“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C、用KMnO4制取O2后剩余的固體
D、純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一些食物的近似pH如下表：
食物蘋果葡萄牛奶玉米粥
pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.1-8.0
人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最宜食用上述食物中的（　�。�
A、蘋果B、葡萄C、牛奶D、玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是元素原子的（　　）
A、最外層電子數(shù)B、核外電子層數(shù)
C、核內(nèi)中子數(shù)D、質(zhì)量

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