實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
分析 【作出猜想】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種物質(zhì)過量進行分析;
【實驗驗證】根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進行分析;
【總結(jié)反思】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,不能共存進行分析;
【知識拓展】(1)根據(jù)Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì)進行分析;
(2)根據(jù)鋁和氫氧化鈉反應(yīng)會生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣具有可燃性進行分析.
解答 解:【作出猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種物質(zhì)過量,所以乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì);
【實驗驗證】氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色,所以
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乙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
點評 對反應(yīng)后溶液組成成分進行猜想時,可根據(jù)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)或反應(yīng)物之一過量進行分析,判斷出反應(yīng)后溶液的可能組成.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2=SO2 | B. | Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO2 | ||
C. | C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取氫氧化鈣樣品少量,研細(xì)后加適量蒸餾水 充分混合后靜置,取少量上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 該樣品還含有氫氧化鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溶液 | 鹽酸 | CuCl2溶液 | 食鹽水 | Na3PO4溶液 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 |
pH | <7 | <7 | =7 | >7 | >7 | >7 |
A. | 鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性 | B. | 碳酸鈉溶液中滴入酚酞會呈紅色 | ||
C. | pH<7一定是酸溶液 | D. | 堿的水溶液中滴入石蕊呈藍色 |
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